生物必修1课本练习参考答案第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞P6基础题1.（1）ADGI(2)BE(3)FHC2.（1）细胞（2）种群（3）群落拓展题1.提示。病毒不含有细胞构造，不能独立生活，只能寄生在活细胞中，因此，尽管人工合成脊髓灰质炎病毒，但不意味着人工制造了生命。2.提示：人工合成病毒的研究，其意义含有两面性，用绝对必定或绝对否认的态度都是不全方面的。从必定的角度看，人工合成病毒能够使人类更加好地认识病毒，例如，研制抵抗病毒的药品忽然疫苗，从而更加好地为人类健康服务；从否认的角度看，人工合成病毒的研究也可能回合成某些对人类有还的病毒，如果这些病毒传输开来，或者被某些人用做生物武器，将给人类带来灾难。第二节细胞的多样性和统一性P10基础题1.B2.(1)人体皮肤：本切片图中可见上皮组织的细胞、角质保护层细胞（死亡）和皮下结缔组织中的多个细胞。迎春叶：表皮细胞（保护）、保卫细胞（控制水分蒸发和气体进出）、叶肉细胞（光合作用）、导管细胞（运输水和无机盐）、筛管细胞（运输有机物），等等。（2）动植物细胞的共同点为：都有细胞膜、细胞质、细胞核；不同点为：植物细胞有细胞壁、有液泡，植物细胞普通尚有叶绿体。（3）由于它们都是有多个组织共同构成的，并能行使一定功效。例如：人体皮肤由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织共同构成，人体皮肤有保护、感受环境刺激等功效；迎春叶由保护组织（表皮）、营养组织、机械组织和输导组织等构成，有进行光合作用、运输营养物质等功效。3.原和细胞和真核细胞的根本区别是：有无成形的细胞核。即真核细胞有核膜包被的细胞核；原核细胞没有细胞核，只有拟核，拟核的构造比细胞核简朴。他们的区别里包含着共性：细胞核和拟核的共同点是都有遗传物质DNA，体现了彼此之间在生物进化上的联系。自我检测P14一、判断题1.×2.×3.√选择题1.C2.D3.B画概念图3个问号分别表达的连接词是：不含有含有含有二、技能运用提示：假定人脑每个细胞完全充满水，一种脑细胞的平均大小为1.5×10-15m3如果脑细胞是简朴的立方体，那么平均大小的脑细胞每边长度约为1.14×10-5m第二章构成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物P19基础题1.（1）√；（2）×。3.B。拓展题1.提示：细胞是有生命的，它能够主动地从环境中获取生命活动需要的元素。这是生物与非生物的区别之一。2.提示：不能。生命系统内部有严谨有序的构造，不是物质随意堆砌而成的。第二节生命活动的重要承当者——蛋白质P24基础题1.（1）√；（2）√。2.A。3.B。拓展题提示：红细胞中的蛋白质和心肌细胞中的蛋白质，其氨基酸的种类、数量和排列次序以及蛋白质分子的空间构造都不同，它们的功效也不相似。第三节遗传信息的携带者——核酸P29基础题1.（1）√；（2）√；（3）×2.C3.C第四节细胞中的糖类和脂质P33基础题1.（1）√；（2）×。2.C。3.C。4.C。5.C。拓展题1.提示：糖类是生物体重要运用的能源物质，特别是大脑和神经所运用的能源必须由糖类来供应。而脂肪是生物体内最佳的储藏能源。脂肪是非极性化合物，能够以无水的形式储存在体内。即使糖原也是动物细胞内的储能物质，但它是极性化合物，是高度的水合形式，在机体内贮存时所占的体积相称于同等重量的脂肪所占体积的4倍左右。因此脂肪是一种很“经济”的储藏能源。与糖类氧化相比，在生物细胞内脂肪的氧化速率比糖类慢，并且需要消耗大量氧气，另外，糖类氧化既能够在有氧条件下也能够在无氧条件下进行，因此对于生物体的生命活动而言，糖类和脂肪都能够作为储藏能源，但是糖类是生物体生命活动运用的重要能源物质。2.提示：葡萄糖是不能水解的糖类，它不需要消化能够直接进入细胞内，因此葡萄糖能够口服也能够静脉注射；但是蔗糖只能口服而不能够静脉注射，由于蔗糖是二糖，必须通过消化作用分解成两分子单糖后才干进入细胞。蔗糖通过口服后，能够在消化道内消化分解，变成单糖后被细胞吸取。第五节细胞中的无机物P36基础题1.C。2.A。3.D。拓展题提示：质量分数为0.9%的氯化钠溶液的浓度，正是人体细胞所处液体环境的浓度，因此叫生理盐水。当人体需要补充盐溶液或输入药品时，应输入生...
