实用精品文献资料分享《伤仲永》训练试题(含答案)5、伤仲永(王安石)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。“王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？一、注释伤仲永伤：＿＿＿＿＿。世隶耕隶：＿＿＿＿＿。仲永生五年生：＿＿＿＿＿。未尝识书具尝＿＿＿＿＿识：＿＿＿＿＿。书具：＿＿＿＿＿忽啼求之啼＿＿＿＿＿求：＿＿＿＿＿。之＿＿＿＿＿父异焉异：＿＿＿＿＿。焉＿＿＿＿＿借旁近与之：＿＿＿＿＿。旁近，＿＿＿＿＿。与：＿＿＿＿＿。之.＿＿＿＿＿其诗以养父母、收族为意以＿＿＿＿＿养：＿＿＿＿＿。收族：＿＿＿＿＿收＿＿＿＿＿意：＿＿＿＿＿传一乡秀才观之一：＿＿＿＿＿自是指物作诗立就是＿＿＿＿＿指：＿＿＿＿＿。就：＿＿＿＿＿。其文理皆有可观者文：＿＿＿＿＿。理：＿＿＿＿＿。者＿＿＿＿＿邑人奇之奇：＿＿＿＿＿。稍稍宾客其父稍稍：＿＿＿＿＿。宾客：＿＿＿＿＿，宾，＿＿＿＿＿。或以钱币乞之或＿＿＿＿＿以＿＿＿＿＿乞：＿＿＿＿＿。利其然：＿＿＿＿＿。利，＿＿＿＿＿。日扳仲永环谒于邑人日：＿＿＿＿＿。扳：＿＿＿＿＿。环：＿＿＿＿＿。谒：＿＿＿＿＿。邑人：＿＿＿＿＿从先人还家从：＿＿＿＿＿。先人：＿＿＿＿＿不能称前时之闻：＿＿＿＿＿复到舅家问焉复：＿＿＿＿＿焉＿＿＿＿＿泯然众人矣：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。泯然：＿＿＿＿＿。众人，＿＿＿＿＿。王子曰：仲永之通悟，受之天也王子：＿＿＿＿＿通：＿＿＿＿＿悟：＿＿＿＿＿受：＿＿＿＿＿天：＿＿＿＿＿其受之天也，贤于材人远矣贤：＿＿＿＿＿于：实用精品文献资料分享＿＿＿＿＿材：＿＿＿＿＿卒之为众人，则其受于人者不至也卒：＿＿＿＿＿于：＿＿＿＿＿不至：＿＿＿＿＿彼其受之天也彼＿＿＿＿＿其：＿＿＿＿＿得为众人而已耶？已：＿＿＿＿＿耶：＿＿＿＿＿二、解释加横线的字1、之忽啼求之借旁近与之传一乡秀才观之邑人奇之或以钱币乞之仲永之通悟其受之天也卒之为众人不受之人令作诗，不能称前时之闻2、其其诗以养父母、收族为意其文理皆有可观者稍稍宾客其父父利其然也其受之天也则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，即书诗四句，并自为其名3、于日扳仲永环谒于邑人于舅家见之贤于材人远矣则其受于人者不至也4、自：并自为其名自是指物作诗立就5、闻：余闻之也久不能称前时之闻指出下列古今异义词1、养父母2、文理3、或词类活用①邑人奇之：以⋯为奇，形容词作动词。②宾客其父：把⋯当作宾客，名词作动词。③利其然：以⋯为利，名词作动词。④伤仲永：哀伤，感伤，形容词作动词。三、翻译下面句子1、父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名2、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。3、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。4、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。5、泯然众人矣。6、其受之天也，贤于材人远矣。7、卒之为众人，则其受于人者不至也8、今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？四、幼年的方仲永可以称为“神童”，“天才”，他的过人之处表现在哪方面？用文中语句回答。五、方仲永的故事给你什么启示？六、分析“父利其然也，日扳仲永环谒邑人，不使学”一句。七、（一）理解几个用法特殊的词1、“日扳仲永环谒于邑人”2、“邑人奇之”3、“稍稍宾客其父”4、“父利其然也”八、阅读理解1、方仲永才能发展变化经历了几个阶段?各有什么特点?课文是怎样叙述的?2、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么?作者是怎样看的？3、第一段为什么特别交代方仲永“世隶耕”？实用精品文献资...
