ZPZ空间“角度”问题一、复习引入用空间向量解决立体几何问题的“三步曲”
(1)建立立体图形与空间向量的联系,用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面,把立体几何问题转化为向量问题;(2)通过向量运算,研究点、直线、平面之间的位置关系以及它们之间距离和夹角等问题;(3)把向量的运算结果“翻译”成相应的几何意义
(化为向量问题)(进行向量运算)(回到图形)向量的有关知识:两向量数量积的定义:a·b=|a|·|b|·cos〈a,b〉两向量夹角公式:cos〈a,b〉=baba直线的方向向量:与直线平行的非零向量平面的法向量:与平面垂直的向量(课本第107页练习2)如图,60°的二面角的棱上有A、B两点,直线AC、BD分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直AB,已知AB=4,AC=6,BD=8,求CD的长
BACD解:6CA�,4AB�,8BD�且,CAABBDAB�,,120CABD� CDCAABBD�∴2222222CDCAABBDCAABABBDCABD�2221648002682=68∴217CD�答:CD的长为217
注:利用本题中的向量关系我们还可以倒过来求二面角的大小
二面角的平面角①方向向量法将二面角转化为二面角的两个面的方向向量(在二面角的面内且垂直于二面角的棱)的夹角
如图(2),设二面角的大小为其中ABlCDlCDABl,,,CDABCDABCDAB,coscosDCLBA例1:如图3,甲站在水库底面上的点A处,乙站在水坝斜面上的点B处
从A,B到直线(库底与水坝的交线)的距离AC和BD分别为和,CD的长为,AB的长为
求库底与水坝所成二面角的余弦值
labcd解:如图,
dABcCDbBDaAC,,,化为向量问题根据向量的加法法则DBCDACAB