车轮为什么要做成圆形?车轮能否做成三角形、正方形？圆形车轮为什么平稳?OBAC(1)如图，A、B表示车轮边缘上的两点，O表示车轮的轴心，A、O之间的距离与B、O之间的距离有什么关系？圆形车轮为什么平稳?OBAC（2）C是表示车轮边缘上的任意一点，要使车轮能够平稳滚动，C、O之间的距离与A、O之间的距离应满足什么关系？(1)如图，A、B表示车轮边缘上的两点，O表示车轮的轴心，A、O之间的距离与B、O之间的距离有什么关系？投圈游戏一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字型排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形?活学活用为了使投圈游戏公平,现在有一条3米长的绳子,你能利用它来解决问题吗?圆的定义在同一平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转所形成的封闭的曲线叫做圆。固定的端点O叫做圆心，线段OA叫做半径。以点O为圆心的圆记作：定义：AO“⊙O”，读作：“圆O”。同心圆等圆圆心相同，半径不同半径相同，圆心不同确定一个圆的要素:圆心确定其位置，一是圆心，二是半径．半径确定其大小．投镖游戏观察A、B、C、D、E这5个点与⊙O的位置关系？●O●●●●●EDCBA如图：是一个圆形耙的示意图，O为圆心，小明向上投了5枝飞镖，它们分别落到了A、B、C、D、E点。练一练已知⊙O的面积为25π，判断点P与⊙O的位置关系．（1）若PO=5.5，则点P在；（2）若PO=4，则点P在；（3）若PO=，则点P在圆上．圆外圆内5画一画课间同学们在做游戏。A、B两位同学之间的距离为3m，其他同学站在哪里呢？请同学们通过画图来说明。(4)与A和点B同学的距离都小于2m的所组成的图形呢？(3)与A和B同学的距离都等于2m的所组成的图形呢？(1)与A同学距离都等于2m的其他同学应站在怎样的图形上？(2)与B同学距离都等于2m的其他同学又应站在怎样的图形上？如图,一根5m长的绳子,一端拴在柱子上,另一端拴着一只羊,请画出羊的活动区域.用一用55mo4m5mo4m正确答案1、通过这节课的学习活动你有哪些收获？2、对这节课的学习，你还有什么想法吗？
