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高中数学(解析几何初步)圆与圆的位置关系教学课件 苏教版必修2 课件VIP免费

高中数学(解析几何初步)圆与圆的位置关系教学课件 苏教版必修2 课件_第1页
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圆与圆的位置关系一、复习引入:问题:两圆的位置关系有哪些?有五种:外离、外切、相交、内切、内含.外离外切相交内切内含12drr12drr12drr12drr思考:当两圆相离、外切、相交、内切、内含时,两圆半径与两圆的圆心距有什么关系?1212rrdrr(切点在两圆的连心线上).d2r1rd2r1r1r2rd1r2rdd1r2r我们可以通过什么样的步骤来判断这几种位置关系?第一步:计算两圆的半径r1,r2;第二步:计算两圆的圆心距d;第三步:根据d与r1,r2之间的关系,判断两圆的位置关系例1:判断下列两圆的位置关系:22(1)(2)(2)1xy22(2)(5)16xy与22(2)670xyx226270xyy与分析:(1)圆心距,5d12drr因此,所以两圆外切.(2)化为标准式后知,,14r26r32d圆心距,因为,1212rrdrr所以两圆相交.练习1⊙01和⊙02的半径分别为3cm和4cm,设(1)0102=8cm(2)0102=7cm(3)0102=5cm(4)0102=1cm(5)0102=0.5cm(6)01和02重合⊙01和⊙02的位置关系怎样?(2)两圆外切(2)两圆外切(3)两圆相交(3)两圆相交(4)两圆内切(4)两圆内切(5)两圆内含(5)两圆内含(6)两圆同心(6)两圆同心答:(1)两圆相离答:(1)两圆相离例2.两圆M:x2+y2-6x+4y+12=0和圆N:x2+y2-14x-12y+14=0的位置关系是()(A)相离(B)外切(C)相交(D)内切C变形1:求两圆的公共弦所在直线方程变形2:求公共弦的长变形3:求公共弦的中垂线方程变形4:求经过公共弦两端点且面积最小的圆方程例3.已知⊙C:x2+y2=1,P(3,4),过P作⊙C的切线,切点为A、B。求直线AB的方程。P(3,4)xyOAB3x+4y=1练习2.1.若两圆x2+y2=9与x2+y2-4ax-2y+4a2-3=0相切,求实数a的值.两圆相切可能是内切也可能是外切即d=R+r或d=|R-r|2.若圆与圆相交,求实数m的取值范围.22xym2268110xyxy例4求过点且与圆切于原点的圆的方程.(0,6)A22:10100Cxyxy分析:所求的圆经过原点和A(0,6),且圆心应在已知圆的圆心与原点的连线上.根据这三个条件可确定原的方程.据此,可设圆的标准方程,将已知两点代入,并将圆心坐标代入相应直线即可求解.本题还有其它解法吗?xyO·y=xy=3圆系方程:①设圆C1x∶2+y2+D1x+E1y+F1=0和圆C2x∶2+y2+D2x+E2y+F2=0.若两圆相交,则过交点的圆系方程为x2+y2+D1x+E1y+F1+λ(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0(λ为参数,圆系中不包括圆C2,λ=-1为两圆的公共弦所在直线方程).②⊙O1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0和⊙O2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0相交时,公共弦方程为(D1-D2)x+(E1-E2)y+(F1-F2)=0.③设圆Cx∶2+y2+Dx+Ey+F=0与直线l:Ax+By+C=0,若直线与圆相交,则过交点的圆系方程为x2+y2+Dx+Ey+F+λ(Ax+By+C)=0(λ为参数).例5:求以圆C1∶x2+y2-12x-2y-13=0和圆C2:x2+y2+12x+16y-25=0的公共弦为直径的圆方程.解法1:两圆相减得公共弦所在直线方程为4x+3y-2=0.∵所求圆以AB为直径,于是圆的方程为(x-2)2+(y+2)2=25.解法二:设所求圆的方程为:x2+y2-12x-2y-13+λ(x2+y2+12x+16y-25)=0(λ为参数)∵圆心C应在公共弦AB所在直线上,∴所求圆的方程为x2+y2-4x+4y-17=0.例6:试求同时与定直线m和定圆C都相切的动圆圆心的轨迹方程直线m:x=0,圆C:(x-2)2+y2=4,动圆圆心轨迹方程为______y2=8x(x≠0)或y=0(x≠0,x≠2)例7.已知圆M:020202422aayaxyx求圆心M的轨迹方程又圆M必过一个定点,求出这个定点坐标2222430430xyyxyx与例8:求过两圆的交点,且圆心在直线2x-y-4=0上的圆方程。练习:求过直线2x+y+4=0和圆的交点且又过原点的圆的方程.222410xyxy变形:把过原点这一条件改为有最小面积呢?32X2+y2+x-y=0174书面作业

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