依法治校扬帆奋进打造品牌学校---县三中依法治校工作汇报岐山县第三初级中学2012年9月16日1依法治校扬帆奋进打造品牌学校------县三中依法治校工作汇报各位领导、各位专家：大家好！首先我代表岐山县第三初级中学全体师生向各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎！岐山县第三初级中学创建于2007年，位于县城北环路东段，占地面积30亩，是一所具有丰厚的文化底蕴的寄宿制初中，现有24个教学班，98名教职工。建校以来，学校根据市、县有关部门关于加强依法治校的实施意见精神，始终坚持以依法治校、依法施教、文明从教的办学理念，统领全校各项工作，端正办学思想，规范办学行为，在依法治校过程中，学校结合工作实际情况，建立健全依法治校组织机构，加强制度建设，落实具体措施，努力达到“两个全面提高”和“两个转变”：全面提高全体师生员工的法律素质和遵纪守法的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平；实现由提高全面师生的法律意识向提高法律素质转变，实现由注重行政管理向注重依法行政的转变。走出了有特色的依法治校的发展之路，在依法治校工作中我们主要做了以下几个方面工作：一、以健全领导组织机构，增强法制意识为先导。建校以来，学校领导高度重视依法治校工作，认真落实依法治校工作，积极成立依法治校领导小组，由校长任组长、副校长任副组长，各处室、各教研组负责人任组员。领导小组分工明确、责任到人，把依法治校与行政业务工作有机结合起来，做到校长全面抓，负责领导学校依法治校全面工作，主持召开依法治校工作会议，分管副校长亲自抓，讨论和研究依法治校工作规划、计划，制定依法治校工作相关制度，政教处、校团委具体抓，解决有关依法治校的实际问题。我们建立了教师学法制度,采取了集中学习,分组学习和个人自学相结合的形式,认真学习《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道2德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,利用暑期学习会等时段，定期组织教师进行学习心得体会的交流。为加强学生的法制教育,我们把法制教育纳入教学课程,做到“教材,教师,课时”三落实。学校还加强了与凤鸣派出所的联系,聘请了学校法制副校长和法制辅导员,进一步加强全体师生的法制教育工作。同时，学校充分发挥校广播室,黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用,开辟专栏进行宣传和教育,使全校广大师生员工都能做到知法,守法,护法,依法办事，为提高法制宣传教育的效果,我们采取了“七结合”的学习形式，即：通读法规原文与专题辅导相结合,集中学习与分散学习相结合,法制教育与纪律常规教育相结合,校内教育与校外教育相结合,正面引导与反面典型教育相结合,法制教育与弘扬美德相结合,依法治校与加强学校精神文明建设相结合,不断提高提高法制教育工作的学习的效果;另一方面,我们有计划,有针对性地开展多层次法律知识讲座,演讲比赛,文艺汇演及法制宣传等活动,努力营造法制宣传教育的氛围，通过学法,普法教育活动,全校师生的法制观念和法律意识大大增强,依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性大大提高了。学校在不断地探索中，积累着依法治校经验，本学期，我们进一步构建了由各处室、各教研组等分工负责的工作网络，各司其职，分工合作，责任到人，规范工作职责，覆盖学校工作各个环节，形成了法制教育合力，保证法制教育的长效性。二、以课堂为载体，打好依法治校的基础。学校法制教育的主阵地是课堂，抓住了课堂，就抓住了“全员法制意识”的精髓，也就抓准了学校法制教育的命脉，找到了学校法制教育的路。为了使依法治校工作顺利开展，我们做到“四项落实”。（一）、落实教育渠道，营造法制教育氛围。青少年法制教育需要校内外相互结合，学校、家庭、社会相互协调，相关部门齐抓共管形成合力，才能收到良好的效果。家长是学校亲密的合作伙伴，指导家庭教育是学校的一份责任。为此，学校积极开展大家访活动及法制知识讲座，及时与家长沟通信3息。利用教室广播指导学生正确对待的中考问题，正确面对人生的选择，树立正确的成才观和人才观念。学校要求教师上门家访，将全体教师按带课情况，分组对学生的进行家访，要求每学期家访人数要达到...
