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高中语文高考复习(语句)专题系列课件09(句式变换)全国通用 课件VIP免费

高中语文高考复习(语句)专题系列课件09(句式变换)全国通用 课件_第1页
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2010届高考语文复习《句子》专题系列课件09《句式变换》A.根据表达语气分:B.根据主语的性质分:C.根据结构的繁简分:D根据判断的性质分:陈述句疑问句祈使句感叹句主动句被动句长句短句肯定句否定句句式种类句式种类E.根据句子成分或成分句的位置分:F.根据语体风格分:G.根据句式整齐分:H.根据句子数量分:口语句书面句整句散句单句复句常式句变式句“把”字句句式种类句式种类常见句式变换的类型常见句式变换的类型主动句与被动句的变换主动句与被动句的变换长句与短句的变换长句与短句的变换常式句与变式句的变换常式句与变式句的变换整句与散句的变换整句与散句的变换肯定句与否定句的变换肯定句与否定句的变换不同语气句式间的变换不同语气句式间的变换一、长句与短句一、长句与短句句子使用的词语多,形体长,结构复杂的叫长句,反之,就可称为短句。长句特点表意严密内容丰富精确细致短句特点表意灵活简洁明快节奏感强长句变短句。长句变短句,首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三:一是修饰语(定语、状语)多,二是并列成分多,三是某一成分的结构比较复杂。根据这些特点,我们可以采用以下办法:①①提取主干法提取主干法例①我们要的是能够依据马恩列斯的立场、观点、方法,正确的解释历史与革命中所发生的实际问题,能够在中国政治、经济、军事、文化各种问题上给予科学的解释,给予理论说明的理论家。[参考答案]我们要的是这样的理论家:他们能够依据马恩列斯的立场、观点、方法,正确的解释历史与革命中所发生的实际问题,能够在中国政治、经济、军事、文化各种问题上给予科学的解释,给予理论说明。例②将下面的长句改写成三个连贯的短句:巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。这句话的主干是“巴尔的摩地方法院裁决一制造商赔偿巨款”,把修饰成分按时间先后排列组合,可变为下列三个短句:a、亚特兰大市一个制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。b、一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。c、1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁决制造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。②②并列分离法并列分离法例③这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光和牧民们为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场画。[参考答案]这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光,展现了牧民们为了开辟草原牧场,架设桥梁而战斗的动人场画。例④把下面的长句改为几个短句,语序标点可变动。今后一个时期,我们要抓紧进行机构改革和经济体制改革,实现干部队伍的“四化”,建设社会主义精神文明,打击经济领域和其他领域破坏社会主义的犯罪活动,在认真学习新党章的基础上,整顿党的作风和组织五项工作。[参考答案]今后一个时期,我们要抓紧五项工作:进行机构改革和经济体制改革;实现干部队伍的“四化”;建设社会主义精神文明;打击经济领域其他领域内破坏社会主义的犯罪活动;在认真学习新党章的基础上,整顿党的作风和组织。短句变长句的方法与长句变短句的方法相反,可先找出几个短句陈述的主要内容,找出其共有的部分作为句子的主干,然后把几个短句中的其他内容变为长句里按一定顺序排列的修饰成分;或把短句中分别与中心语搭配的修饰成分合并在一起与中心词搭配。短句变长句。短句变长句。例①例①把下面的短句改成一个长句把下面的短句改成一个长句他们都是应届毕业的大学生,他们怀有远大他们都是应届毕业的大学生,他们怀有远大的理想而又德才兼备,他们志愿到祖国最需的理想而又德才兼备,他们志愿到祖国最需要的地方去,把青春献给伟大的祖国。要的地方去,把青春献给伟大的祖国。答案:他们都是怀有远大理想而又德才兼备,志愿到祖国最需要的地方去,把青春献给伟大祖国的应届毕业的大学生。例②把以下三个短句改成一个长句。例②把以下三个短句改成一个长句。①①我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。②②我们要坚持自力更生为主,争取外援为辅的方针。我们要坚持自...

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