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高中数学 第五章 统计与概率 534 频率与概率课件 新人教B版必修第二册 课件VIP免费

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5.3概率5.3.4频率与概率第五章统计与概率学习目标1.在具体情境中,了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性.2.理解概率的意义,利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题.3.理解概率的意义以及频率与概率的区别.重点:利用频率估计概率.难点:正确理解概率的意义以及频率与概率的区别知识梳理1.用频率估计概率一般地,如果在n次重复进行的试验中,事件A发生的频率为mn,则当n很大时,可以认为事件A发生的概率P(A)的估计值为mn.不难看出,此时也有0≤P(A)≤1,而且,可以验证,此时两对立事件的概率和为1以及互斥事件的概率加法公式等概率的性质也成立.假定A,B是互斥事件,在n次试验中,事件A出现的频数是n1,事件B出现的频数是n2,则事件A∪B出现的频数正好是n1+n2,所以事件A∪B的频率为12nnn=1nn+2nn,根据概率的统计定义有:P(A)=1nn,P(B)=2nn,P(A∪B)=12nnn,所以P(A∪B)=P(A)+P(B).特别地,若A,B是对立事件,则n1+n2=n,1nn+2nn=12nnn=1,故P(A)+P(B)=1.这种确定概率估计值的方法称为用频率估计概率。2.用频率估计互斥事件与对立事件的概率3.如何理解概率意义上的“可能性”?(1)概率意义上的“可能性”是大量随机现象的客观规律,与我们日常所说的“可能”“估计”是不同的,也就是说,单独一次试验结果的不肯定性与多次试验累积结果的有规律性,才是概率意义上的“可能性”.(2)概率是根据大量的随机试验得到的一个相应的期望值,它说明一个事件发生的可能性的大小,并未说明一个事件一定发生或一定不发生.题型一频率与概率的关系【例1】题下列关于概率和频率的叙述中正确的有.(把符合条件的所有答案的序号填在横线上)①随机事件的频率就是概率;②随机事件的概率是一个确定的数值,而频率不是一个固定的数值;③频率是客观存在的,与试验次数无关;④概率是随机的,在试验前不能确定;⑤概率可以看作频率在理论上的期望值,它从数量上反映了随机事件发生的可能性大小,而频率在大量重复试验的前提下可近似地看作这个事件的概率.常考题型【解析】随机事件的频率是概率的近似值,频率不是概率,故①错误;随机事件的频率不是一个固定的数值,而概率是一个确定的数值,故②正确;频率是随机的,它与试验条件、次数等有关,而概率是确定的值,与试验次数无关,故③④错误;由频率与概率的关系可知⑤正确.【答案】②⑤【归纳总结】频率与概率的关系概率可以通过频率来“测量”或者说频率是概率的一个近似值,概率从数量上反映了一个事件发生的可能性的大小.训练题1.下列说法:①频率是反映事件发生的频繁程度,概率是反映事件发生的可能性大小;②百分率能表示频率,但不能表示概率;③频率是不能脱离试验次数n的试验值,而概率是具有确定性的不依赖于试验次数的理论值;④频率是概率的近似值,概率是频率的稳定值.其中正确的是.题型二用频率估计概率例2.某商场设立了一个可以自由转动的转盘(如图所示),并规定:顾客购物10元以上就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品,下表是活动进行中的一组统计数据.转动转盘的次数n1001502005008001000落在“铅笔”区域的次数m68111136345564701落在“铅笔”区域的频率mn(1)计算并完成表格.(2)请估计,当n很大时,落在“铅笔”区域的频率将会接近多少?(3)假如你去转动该转盘一次,你获得铅笔的概率约是多少?【解】(1)转动转盘的次数n1001502005008001000落在“铅笔”区域的次数m68111136345564701落在“铅笔”区域的频率mn0.680.740.680.690.7050.701(2)当n很大时,落在“铅笔”区域的频率将会接近0.7.(3)获得铅笔的概率约是0.7.【归纳总结】在随机事件的大量重复试验中,往往呈现几乎必然的规律,这个规律就是大数定律.通俗地说,这个定理就是,在试验条件不变的情况下,重复试验多次,随机事件的频率近似于它的概率.偶然中包含着某种必然.训练题2.[2019·西藏林芝一中高三模拟]某超市为了解顾客的购物量及结算时间等信息,安排一名员工随机收集了在该超市购物的100名顾客的相关数据,如下表所示:已知这100位顾客中一次性...

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