高中数学 第一章 算法初步 123 循环语句课件 新人教B版必修3 课件VIP专享VIP免费

§1.2.3循环语句——FOR循环复习回顾1、顺序结构常用的程序语言和格式2、条件结构常用的程序语言和格式输入语句INPUT“提示文字”；变量列表输出语句PRINT“提示文字”；变量列表赋值语句变量=表达式（1）IF条件成立THEN语句1ELSE语句2ENDIF（2）IF条件成立THEN语句ENDIF两种循环结构：循环体满足条件？否是循环体满足条件？否是执行一次循环体后，对条件进行判断，如果条件不满足，就继续执行循环体，直到条件满足时终止循环。在每次执行循环体前，对条件进行判断，当条件满足，执行循环体，否则终止循环。当型直到型s=0;fori=1:1:100s=s+i;ends初值步长终值引例：求1+2+3+…+100开始结束S=0S=S+ii=i+1i≤100输出S是否i=1for循环1.一般格式for循环变量=初值：步长：终值循环体endfor循环变量=初值：步长：终值，循环体；end这是一种“直到型循环结构。2.说明①for与end成对出现。②步长为1时可省略。③用于预先知道循环次数的情形。循环次数=(终值-初值)/步长+1④“;”的用处。例1.设计计算：2×4×6×…×100的程序s=1;fori=2:2:100;s=s*i;ends99...531•s=1;•fori=1:2:99•s=s*i;•end•s练习：设计程序例2.画出计算值的算法程序框图，并写出程序。1111246200解：从题目可以看出，分母是有规律递增的，可以引入累加变量Sum和计数变量i，且sum=sum+1/i是反复进行的，可用循环结构及语句来描述算法.S=0;fori=2:2:200S=S+1/i;EndS开始S=S+1/iS=0,i=2结束输出Si=i+2i>200否是例3.一球从100m高度落下，每次落地后反跳为原高度的一半，再落下。在第10次落地时，共经过多少路程？第10次下落多高？解：算法分析：第1次下落高度h1=100;第2次下落高度h2=50;……第10次下落高度h10=h9/2.递推公式：h1=100,hn+1=hn/2，n=1，2，……，9.到第10次落地时，共经过了h1+2h2+2h3+……+2h10(m).S=0;h=100;S=S+h;fori=2;10,h=h/2;S=S+2*h;endSh快乐体验：写出下列各题输出结果１．forx=5:(-1):(-2)enddisp(x)输出____-2２．forx=5:(-1):(-2)disp(x)end输出________________5,4,3,2,0,1,-1,-23．s=0;fori=1:1:6s=s+i*(i+1);ends输出_________1124．S=0;T=0;fori=1:1:5T=T+i;S=S+T;endprint(%io(2),s)输出________35小结：1.一般格式2.说明：for与end成对出现;步长为1时可省略;用于预先知道循环次数的情形;“;”的用处．for循环变量=初值：步长：终值循环体end