高中语文第二专题燕歌行课件苏教版选修唐诗宋词蚜 课件VIP免费

燕歌行高适唐代国力强盛，疆域广阔，内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。从军边塞为国立功成为文人求取功名的一种新的出路，而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的才华和抱负。盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹的历史都热血沸腾。盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音，充分体现了盛唐精神，是古代诗坛上绝无仅有的奇葩，是后世诗人可望而不可及的高峰。边塞诗的内容主要是：1、反映边塞战争生活的艰苦和军旅生活的种种体验，以及征人、思妇的离愁别绪；2、抒发为国立功的豪情壮志和不满现实的情绪；3描写边塞风光、异域风情。边塞诗的艺术特点：诗歌的格调雄浑豪放、慷慨悲凉，境界阔大、雄奇壮美。边塞诗的佳作以乐府歌行和五、七言绝句居多。盛唐边塞诗派的代表作家是高适、岑参，还有王昌龄、李颀、王之涣、崔颢、王翰等众多作家。高适（约700-765）字达夫，一字仲武，世称高常侍，与岑参并称，盛唐边塞诗代表作家。其边塞诗感情激昂，意境雄浑，气势奔放；长于七古。开元十五年（727），高適曾北上蓟门。二十年，信安王李禕征讨奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿。开元二十一年后，幽州节度使张守珪经略边事，初有战功。但二十四年，张让平卢讨击使安禄山讨奚、契丹，为虏所败。二十六年，幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命，逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹，先胜后败。高適见到两次战败，感慨很深，因写此篇。教学目标：1、理解诗歌表达的思想感情．2、掌握诗歌的层次结构和主要的艺术特色。诗歌大意汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼，男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间，校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨，东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天；将领们为扫平凶敌辞家上了前线。好男儿本看重驰骋沙场为国戍边；天子对这又格外地给予厚赐礼遇。敲锣打鼓队伍雄赳赳开出山海关；旌旗蔽日在北方的海边蜿蜓不断。校尉自大沙漠送来了紧急的军书；说是单于把战火燃到内蒙的狼山。山川景象萧条延伸到边境的尽头；敌骑侵凌来势凶猛犹如狂风暴雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀，身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后，少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。战士在前线厮杀一半死来一半生；将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。北方沙漠到了秋末尽是萋萋衰草；暮色降临孤城能战守兵越来越少。将士身受皇恩常不顾顽敌而死战；尽管竭力奋战仍未解除关山重围。战士们身穿铁甲辛苦地久戍边疆；家中妻子一定泪如玉箸时时感伤。少妇们在长安家中恐怕哭断了肠；征人们在蓟北边防枉自回首故乡。边庭飘摇那可度，绝域苍茫无所有，杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。边疆朔风凛冽要想回乡那能飞渡；疆域旷远迷茫是人世间绝无仅有。长年累月时时杀气腾腾战云弥漫；整夜寒风声里传来巡更声惊人心。你我相看雪白的战刀上血迹斑斑；自古尽忠死节岂能只顾功勋受赏。君不见沙场上尝尽征战苦的士兵；至今仍然怀念西汉时的李广将军。讨论释疑1.此诗构思严谨，围绕一次战争的全过程来写。全篇共二十八句，分为哪四层？概括每一层大意。2.战败的原因有哪些？战争条件的恶劣表现在哪里？（结合诗句分析）3.这首诗表现了作者怎样的思想感情？讨论释疑：1.此诗构思严谨，围绕一次战争的全过程来写。全篇共二十八句，分为哪四层？概括每一层大意。第一层八句写出师，着力烘托气氛；第二层八句写战败，揭示其原因；第三层八句写被围，刻画相思之苦；第四层四句写死斗，突出壮志豪情。讨论释疑2.战败的原因有哪些？战争条件的恶劣表现在哪里？（结合诗句分析）战争条件的恶劣、敌人的凶猛善战、将领的轻敌腐败贪功与不关心士兵死活•战争条件的恶劣:萧条冷落的自然环境、恶劣的气候条件小组讨论3.这首诗表现了作者怎样的思想感情？此诗描...