高考语文总复习 散文阅读(赏析形象内涵)1课件 大纲人教版 课件VIP专享VIP免费

鉴赏表达技巧1.(2010年高考福建卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。春风林斤澜“”北京人说：春脖子短。南方来的人觉得这“”个脖子有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。“最激烈的意见是：哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不……”开，桌子一天擦一百遍其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这样的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。能不怀念北国的春风！(选自1980年4月8日《北京晚报》)(1)下列对作品有关内容的分析和概括，正确的两项是(5分)()A．文章开头三段，写北京春天时间短、风沙大，点明了北国春天的特点。B“．作者历经飞沙走石的北国春风，有了别样的体”会，感到北国春风不如南国春风。C“”．作者好不痛快人也的感慨，源于对北国春风和人们在春风中劳作场景的感受。D．对比是本文的主要写法，如南国春风与北国春风的对比，麦苗返青与山桃鼓苞的对比。E．作者对北国春风欲抑先扬，把自己对北国春风的体会抒写得淋漓尽致。解析：选AC。B“项感到北国春风不如南国”“春风不正确，应为感到北国春风胜过南国”春风。D“”项麦苗返青与山桃鼓苞的对比不“正确，原文第八段首句麦苗在霜冻里返青了，”山桃在积雪里鼓苞了是对北国春风的间接描写，并未构成对比关系。E“”项欲抑先扬不“”正确，应为欲扬先抑。(2)文章倒数第二段，作者对江南春天中“”看不见的春风另有一番描述。请你结合文章内容，谈谈这样写好在哪里。(6分)答：_______________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。解答时要审准题目，把握题目中的有效信息“另有一番描述”，这样就可以得到启发，和开始第三段结合起来分析前后对比表现手法的使用效果。文中前后两次写对南国春风的感情，采用先扬后抑的手法，是为了突出作者对北国春风感情的变化，突出对北国春风的喜爱之情。答案：用另一种角度写南国看不见的春风，与开篇对南国春风的描述形成对比，表明感情的变化。用轻柔的南国春风，与强劲的北国春风对比，凸显北国春风的作用。从怀念南国的春风转为怀念北国的春风，突出文章主旨。(意思对即可)2．(2010年高考浙江卷·原文见第一节)文中画线的四个句子在写法和作用上有哪些共同点？(5分)答：_____________________...