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高中语文 第三单元第11课(记梁任公先生的一次演讲)课件 新人教版必修1 课件VIP免费

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作者:梁实秋梁任公先生:?梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。近代维新派领袖。1895年追随康有为发动“公车上书”,和康有为一起并称为“康梁”。1898年参与“百日维新”。“戊戌变法”失败后逃亡日本。1916年策动蔡锷等在云南组织护国军反袁,也就是后来的“云南起义”。青年时期的梁启超他是政治上的风云人物,此外,他还是学者,文学史上一个不可多得的才子。他曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。早年所作的政论文流利畅达,感情奔放。晚年在清华大学讲学,著述丰厚,他的著作合编为《饮冰室合集》。《少年中国说》选段•少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。……美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”作者简介:梁实秋(1903—1987),原名梁治华,他13岁就考入清华大学,后来成为我国著名散文家、文学评论家、翻译家。他的散文代表集是《雅舍小品》,他的散文风格是朴实隽永,富有幽默感。他也是我国第一个翻译《莎士比亚全集》的学者。整体感知:1.全文可以分为几个层次?2.勾画出有关描写梁任公先生演讲的语句。全文层次:第一层(1)简述演讲的背景,为后文做好铺垫。第二层(2-9)具体描述这次演讲,这是文章的主体部分。第三层(10)总结梁任公先生作为学者的特点,结束全文。描写梁任公先生演讲的语句•1.他的讲演是预先写好的,整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面,他的书法很是秀丽。•2.走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,穿着肥大的长袍,步履稳健,风神潇洒,左右顾盼,光芒四射。•3.他的极简短的开场白,一共只有两句,头一句是:“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻,轻轻点一下头:“可是也有一点喽!”•4.他的声音沉重而有力,有时又是宏亮而激亢。•5.先生博闻强记,在笔写的讲稿之外,随时引证许多作品,大部分都能背诵得出。6.有时候,他背诵到酣畅处,忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头,敲几下之后,记忆力便又畅通,成本大套地背诵下去了。7.(A)先生的讲演,到紧张处,便又成为表演。他真是手之舞之,足之蹈之,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时叹息。(B)听他讲到他最喜爱的《桃花扇》,讲到……他悲从中来,竟痛哭流涕而不能自已。(C)又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳……”,先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。(D)这一篇讲演分三次讲完,每次讲过,先生大汗淋漓,状极愉快.梁任公先生演讲特点•演讲稿:•预先写好的,整整齐齐地,书法秀丽→(仔细认真、有学问功底、修养好)•肖像特点:•身材短小精悍,秃头顶,宽下巴,肥大长袍•步履稳健•气质风神潇洒→(潇洒自信)•眼神光芒四射•开场白(语言):•独特→(谦逊、自负、风趣幽默)•声音:•沉着有力,洪亮又激亢→(沉稳、睿智)•内容:•旁征博引、丰富有趣→(博闻强识、学识丰富)•表情:•成为表演、酣畅淋漓→(感情丰沛、生动有趣、风趣幽默)•动作:•手舞足蹈→(自由洒脱)梁任公先生演讲特点《箜篌引》公无渡河。公竟渡河!渡河而死;其奈公何!?《桃花扇》?《闻官军收河南河北》•剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。•却看妻子愁何在?漫卷诗书喜欲狂。•白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡。•即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。?梁任公先生演讲时旁征博引:?演讲题目—《中国韵文里头所表现的情感》《箜篌引》↓《桃花扇》→爱国情感《闻官军收河南河北》↑热心肠对写作的启示•撷取一、二个或几个印象鲜明的生活片断来刻画人物。•通过细事(细节)使人物形象变得生动。本文是叙事散文,既有充分的叙事,又有充沛的抒情,作者对梁启超的敬仰、欣赏、赞美之情是怎样抒发的?探讨:①、直接表达②、间接表达A.那时候的青年学子,对梁任公怀着无限的景仰B.先生尝自谓“笔锋常带情感”,其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要强烈多少倍。A.我很幸运有机会听到这一篇动人的演讲。B.他敲头的时候我们屏息以待,他记起来的时候,我们也跟着他欢...

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