高中语文 第三单元第11课(记梁任公先生的一次演讲)课件 新人教版必修1 课件VIP免费

作者：梁实秋梁任公先生：？梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。近代维新派领袖。1895年追随康有为发动“公车上书”，和康有为一起并称为“康梁”。1898年参与“百日维新”。“戊戌变法”失败后逃亡日本。1916年策动蔡锷等在云南组织护国军反袁,也就是后来的“云南起义”。青年时期的梁启超他是政治上的风云人物，此外，他还是学者，文学史上一个不可多得的才子。他曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。早年所作的政论文流利畅达，感情奔放。晚年在清华大学讲学，著述丰厚，他的著作合编为《饮冰室合集》。《少年中国说》选段•少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”作者简介：梁实秋（1903—1987），原名梁治华，他13岁就考入清华大学，后来成为我国著名散文家、文学评论家、翻译家。他的散文代表集是《雅舍小品》，他的散文风格是朴实隽永，富有幽默感。他也是我国第一个翻译《莎士比亚全集》的学者。整体感知：1.全文可以分为几个层次？2.勾画出有关描写梁任公先生演讲的语句。全文层次:第一层（1）简述演讲的背景，为后文做好铺垫。第二层（2-9）具体描述这次演讲，这是文章的主体部分。第三层（10）总结梁任公先生作为学者的特点，结束全文。描写梁任公先生演讲的语句•1.他的讲演是预先写好的,整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面,他的书法很是秀丽。•2.走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射。•3.他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点喽！”•4.他的声音沉重而有力，有时又是宏亮而激亢。•5.先生博闻强记,在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分都能背诵得出。6.有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。7.（A）先生的讲演，到紧张处，便又成为表演。他真是手之舞之,足之蹈之,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时叹息。（B)听他讲到他最喜爱的《桃花扇》，讲到……他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已。(C)又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。(D)这一篇讲演分三次讲完,每次讲过,先生大汗淋漓,状极愉快.梁任公先生演讲特点•演讲稿：•预先写好的，整整齐齐地，书法秀丽→（仔细认真、有学问功底、修养好）•肖像特点：•身材短小精悍，秃头顶，宽下巴，肥大长袍•步履稳健•气质风神潇洒→（潇洒自信）•眼神光芒四射•开场白（语言）：•独特→（谦逊、自负、风趣幽默）•声音：•沉着有力，洪亮又激亢→（沉稳、睿智）•内容：•旁征博引、丰富有趣→（博闻强识、学识丰富）•表情：•成为表演、酣畅淋漓→（感情丰沛、生动有趣、风趣幽默）•动作：•手舞足蹈→（自由洒脱）梁任公先生演讲特点《箜篌引》公无渡河。公竟渡河！渡河而死；其奈公何！？《桃花扇》？《闻官军收河南河北》•剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。•却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。•白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。•即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。？梁任公先生演讲时旁征博引：？演讲题目—《中国韵文里头所表现的情感》《箜篌引》↓《桃花扇》→爱国情感《闻官军收河南河北》↑热心肠对写作的启示•撷取一、二个或几个印象鲜明的生活片断来刻画人物。•通过细事（细节）使人物形象变得生动。本文是叙事散文，既有充分的叙事，又有充沛的抒情，作者对梁启超的敬仰、欣赏、赞美之情是怎样抒发的？探讨:①、直接表达②、间接表达A.那时候的青年学子，对梁任公怀着无限的景仰B.先生尝自谓“笔锋常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要强烈多少倍。A.我很幸运有机会听到这一篇动人的演讲。B.他敲头的时候我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢...