语文：2.7孔雀东南飞课件（人教新课标版必修2）•走进精彩课堂•提起《梁山伯与祝英台》这个故事，可谓家喻户晓，妇孺皆知，化蝶的凄婉和美丽，梁祝对爱情的忠贞，已成为一种象征，深深地打动了一代又一代的人们。“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，牛郎与织女的故事，千百年来向我们演绎着一曲动人心魄的人间天上的爱情传奇……类似这样的故事还有许多，汉末建安年间，就发生过一个感人肺腑的爱情悲剧——《孔雀东南飞并序》，一对美丽的“孔雀”被活活拆散，美梦也只能在死后实现。让我们一起了解这个感人至深的故事……•1.领会本诗运用个性化的语言描写表现人物性格特点的方法。•2.理解诗中主要人物的典型意义。•3.理解铺陈、排比和起兴的手法及表达效果。•4.掌握“相”“见”“自”等文言词语的用法和偏义复词的特点。•1．字音识记•(一)正音自缢．(yì)箜篌．．(kōnɡhóu)伶俜．(pīnɡ)葳蕤．．(wēiruí)明月珰．(dānɡ)纤．纤(xiān)磐．石(pán)窈窕．．(yǎotiǎo)主簿．(bù)否．泰(pǐ)鹄舫．．(húfǎnɡ)幡．(fān)踯躅．．(zhízhú)青骢．(cōnɡ)赍．钱(jī)鲑．珍(xié)晻．晻(yǎn)槌．床(chuí)纨．素(wán)腰襦．(rú)婀娜．．(ēnuó)摧藏．(zànɡ)冥．冥(mínɡ)•(二)多音字姥(mǔ)便可白公姥(lǎo)刘姥姥进大观园咽(yè)哽咽不能语(yān)韩，天下之咽喉著(zhuó)著我绣夹裙(zhù)不能道说，而善著书阿(ā)上堂拜阿母(ē)访风景于崇阿便(biàn)便言多令才(pián)大腹便便否(pǐ)否泰如天地(fǒu)不问可否，不论曲直处(chǔ)处分适兄意(chù)知水草处，军得以不乏•2．通假字•(1)终老不复取(“取”通“娶”，娶妻)•(2)箱帘六七十(“帘”通“奁”，女子梳妆用的镜匣)•(3)蒲苇纫如丝(“纫”通“韧”，柔韧)•(4)府吏见丁宁(“丁宁”通“叮咛”，嘱咐)•(5)摧藏马悲哀(“藏”通“脏”，脏腑)•3．一词多义(1)故大人故嫌迟(副词，故意)知是故人来(原来的，旧的)故作不良计(副词，有意，故意)(2)尔始尔未为久(助词，无实义)尔卜尔筮(《卫风·氓》)(代词，你)作计乃尔立(代词，这样)君尔妾亦然(代词，这样)(3)适始适还家门(古代指女子出嫁)处分适兄意(依照)适得府君书(副词，刚才)(4)谢谢家来贵门(辞别)阿母谢媒人(拒绝、谢绝)多谢后世人(告诉)(5)举举身赴清池(抬起)举动自专由(举动，行动)莫令事不举(办成)举家庆贺(全)(6)意何意致不厚(意想，想到)吾意久怀忿(内心)(7)却却与小姑别(退出来)却匈奴七百余里(《过秦论》)(击退)却话巴山夜雨时(《夜雨寄北》)(副词，还，再)(8)为为仲卿母所遣(介词，被，读wéi)十七为君妇(成为，读wéi)为诗云尔(作，写，读wéi)非为织作迟(介词，因为，由于，读wèi)阿母为汝求(介词，替，给，读wèi)始尔未为久(算，算作，读wéi)慎勿为妇死(介词，为了，读wèi)•4．词类活用•(1)名词的活用•①名词作动词仕宦．．于台阁(任官职)槌．床便大怒(敲)头上玳瑁光．(发光)府吏马．在前，新妇车．在后(骑马乘车)②名词作状语孔雀东南．．飞(向东南)手巾．．掩口啼(用手巾)交广．．市鲑珍(从交州、广州)卿当日．胜贵(一天天地)黄泉．．共为友(在黄泉路上)(2)动词的活用动词的使动用法逆以煎．我怀(使……受煎熬)(3)形容词的活用①形容词作动词何意致不厚．(厚待、喜欢)窈窕艳．城郭(称艳)兰芝惭．阿母(惭愧地说)②形容词的使动用法足以荣．汝身(使……享受荣华富贵)•5．古今异义(1)何乃太区区．．(古义：见识短浅；今义：形容数量少，人或事物不重要)(2)汝岂得自由．．(古义：自作主张；今义：不受约束，不受限制)(3)可怜．．体无比(古义：可爱；今义：值得怜悯和同情)(4)再拜．．还入户(古义：拜了两拜；今义：第二次拜)(5)感君区区．．怀(古义：诚挚；今义：形容数量少，人或事物不重要)(6)共事．．二三年(古义：(夫妻)在一个家庭里共同生活；今义：交往或共同工作)(7)处分．．适兄意(古义：处置；今义：对有错之人作出处罚决定)(8)本自无教训...
