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高中数学 21(函数的概念和图象)课件三 苏教版必修1 课件VIP免费

高中数学 21(函数的概念和图象)课件三 苏教版必修1  课件_第1页
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2.1.1函数的概念和图象(二)回忆:函数的定义是怎样的?它有几个要素?分别是什么?函数的定义设A、B是非空的数集,如果按照某种对应法则f,对于集合A中的每一个数x,在集合B中都有惟一的元素y和它对应,这样的对应叫做从A到B的一个函数,通常记为y=f(x),xA∈其中,所有的输入值x组成的集合A叫做函数的定义域.非空每一个惟一函数的三要素:定义域、值域、对应关系(定义域→优先,对应法则→核心)练习:下列函数中,哪个函数与函数y=x是同一个函数?xxy4xy3xy2xy122332回忆:在初中我们是采用什么方法来画出函数的图象?列表、描点、连线描点法描点法作图的步骤有哪些?O11xy⑴f(x)=x+1⑵f(x)=(x-1)2+1,x∈[1,3)练习(P25例4)试画出下列函数的图象:O11xy试画出函数y=的图象:x1X…-2-1-1/21/212…y…-1/2-1-2211/2…-11-11Oxy将自变量的一个值x0作为横坐标,相应的函数值f(x0)作为纵坐标,就得到坐标平面上的一个点(x0,f(x0)).当自变量取遍函数定义域A中的每一个值时,就得到一系列这样的点.所有这些点组成的集合(点集)为{(x,f(x))|xA}∈,即{(x,f(x))|y=f(x),xA}∈,所有这些点组成的图形就是函数y=f(x)的图象.⑴估计人口数量变化趋势是我们制定一系列相关政策的依据.从人口统计年鉴中可以查得我国从1949年至1999年人口数据资料如表所示,你能根据这个表说出我国人口变化情况吗?年份19491954195919641969197419791984198919941999人口数/百万5426036727058079099751035110711771246100012001400200400600800y/百万人x/年份19991989199419791984196919741964195919541949⑵一物体从静止开始下落,下落的距离y(m)与下落时间x(s)之间近似地满足关系式y=4.9x2.若一物体下落2s,你能求出它下落的距离吗?Oxy思考:设函数y=f(x)的定义域为A,则集合P={(x,y)|y=f(x),x∈A}与集合Q={y|y=f(x),x∈A}相等吗?请说明理由.问题:直线x=1和函数y=x2+1的图象的公共点可能几个?Oxyx=1变:⑴(P29习题6)直线x=a和函数y=x2+1的图象的公共点可能几个?Oxyx=a⑵直线x=-1和函数y=x2+1,x[0.∈+∞)的图象的公共点可能几个?Oxyx=-1⑶直线x=a和函数y=x2+1,xA∈的图象的公共点可能几个?⑷直线x=a和函数y=f(x),xA∈的图象的公共点可能几个?当a∈A,则根据图象知有且仅有一个公共点;当aA∉时,没有公共点.例6试画出函数f(x)=x2+1的图象,并根据图象回答下列问题:⑴比较f(-2),f(1),f(3)的大小;⑵若0<x1<x2,试比较f(x1)与f(x2)的大小.x2x1Oxy-231Oxy思考:在上例⑵中,⑴如果把“0<x1<x2”改为“x1<x2<0”,那么f(x1)与f(x2)哪个大?⑵如果把“0<x1<x2”改为“|x1|<|x2|”,那么f(x1)与f(x2)哪个大?Oxyx1x2回顾反思能用描点法画出常见函数的图象,并能根据函数的图象解决有关问题.作业P20习题2.17,8,9⑴

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