高考数学第一轮总复习2.2函数的定义域课件 文 (广西专版) 课件VIP专享VIP免费

1第二章函数2考点搜索●函数的解析式与定义域●求含有参数的函数的定义域●利用图象和表格所给信息解决实际问题2.2函数的定义域3高考猜想定义域是函数的一个重要特征，高考对其考查一方面是在小题中结合集合进行单独考查；另一方面综合考查函数的有关性质问题，均要优先考虑定义域.41.函数的定义域是指①_________________.函数的定义域必须用②___________表示.2.已知函数的解析式求其定义域的具体要求是:若解析式为分式函数,要求③_____________;若解析式为无理偶次根式，要求④_____________________；若解析式为对数型函数，要求⑤_________________________________;若解析式中含有0次幂因式,则要求⑥____________________.自变量x的取值范围分母不等于零于或等于零集合或区间被开方式大真数式大于零,底数大于零且不等于10次幂的底数不等于零53.若已知f(x)的定义域为x(∈a，b)，求f［g(x)］的定义域，其方法是由⑦__________求得x的范围，即为f［g(x)］的定义域.4.若已知f［g(x)］的定义域为x(∈a，b)，求f(x)的定义域，其方法是由a＜x＜b，求得⑧____的范围，即为f(x)的定义域.5.求一个函数的反函数的定义域，即是求⑨________________.a＜g(x)＜bg(x)原函数的值域6盘点指南：①自变量x的取值范围;②集合或区间;③分母不等于零；④被开方式大于或等于零；⑤真数式大于零，底数大于零且不等于1;0⑥次幂的底数不等于零；⑦a＜g(x)＜b;⑧g(x);⑨原函数的值域71.函数的定义域为()A.{x|x≤1}B.{x|x≥0}C.{x|x≥1或x≤0}D.{x|0≤x≤1}解：由0≤x≤1.故选D.Dx-xy1001x-x82.函数的定义域为()A.(-4,-1)B.(-4,1)C.(-1,1)D.(-1,1］解：由故选C.C43)1(ln2x--xxy.x-x--xx--xx1114104301293.设函数的定义域为［m,n］，若|m-n|恰为f(x)的最大值，则a的值为()A.-2B.-4C.-8D.不能确定解：由|m-n|=［f(x)］max,得即|a|=2-a,解得a=-4，故选B.B0)(2acbxaxf(x),aac-baac-b444222101.(1)函数的定义域是()A.(-∞，0］B.［0，+∞)C.(-∞，0)D.(-∞，+∞)题型1基本初等函数的定义域问题xxf2-1)(1112点评：求函数的定义域，关键是由含自变量x的代数式有意义，得到相应的不等式(或不等式组)，常见的有：偶次方根中的被开方数是非负数，分式中的分母不能为零，对数式中的真数为正数等.13函数的定义域是()A.(3，+∞)B.［3，+∞)C.(4，+∞)D.［4，+∞)解：由log2x-2≥0，得log2x≥2，所以x≥4，故选D.拓展练习拓展练习2log2x-y142.若函数f(x)=lg(ax2-2ax+4)的定义域为R，则实数a的取值范围是_______.解：据题意，对任意x∈R，都有ax2-2ax+4＞0成立，所以a=0或解得0≤a＜4.所以a∈［0，4).题型2含参数的函数的定义域问题,a-aΔa01624015点评：由函数的定义域反求参数的取值范围，根据题意得到参数的不等式(组).如果与二次函数有关的，应该注意运用二次函数的有关性质解决.16函数的定义域为R，求实数a的取值范围.解：由题意，ax2+4ax+3=0无解.当a=0时，3=0不成立，所以a=0满足;当a≠0时,Δ=16a2-12a＜0,解得0＜a＜.所以a∈［0，).拓展练习拓展练习341)(2axaxxf4343173.已知函数f(x)的定义域为(0，2)，求下列函数的定义域：(1)y=f(x2)+2012；(2)解：(1)由0＜x2＜2，得-2