1/181一、沟渠栽树版图乖巧欢声笑语二、轻快地脚步美丽的版图金色的童年参天的大树青翠的小树绿色的希望温暖的春风清新的空气三一棵树就是一座绿色工厂,片片枝叶都是快乐的音符,给我们送来清新的空气,让每个人都健康、幸福
今天栽下绿色的希望,明天长成参天的大树
叫风沙乖乖低头,让百鸟翩翩起舞
发展练习一、1
表明他们种树的决心和愉悦的心情
春来了,春天降临在森林的每个角落
草地上,新的草芽,钻出了泥土,抖了抖泥土,挺了挺身子
蚂蚁也已经开始“翻草越芽”,寻找食物
小河面上的冰已经化了,小鱼儿又重新浮出水面,水中又出现了青蛙的身影
水中渐渐热闹起来了
大树下,开出了几朵不知名的花儿
树枝头,几只鸟儿你叫一声我唱一句,真有点组合的意思
空中,一只只鸟儿飞来飞去地追赶、游戏
二、树木名称:梧桐树外形特征:花有淡淡芳香,叶子扇形,果实成熟时分裂
作用:木材适合制造乐器,树皮可用于造纸和绳索,种子可以食用或榨油其他:由于其树干光滑,叶大优美,是一种著名的观赏树种
2一、估计掌握精确皱纹推断大概仰望广泛曾经二、吹黄了油菜花,吹来了燕子,它吹绿了小草
从弯下腰习惯地等地方可以体会到竺爷爷养成了一丝不苟,事毕亲为的好习惯
3小男孩不明白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开的
我明白竺爷爷为了掌握气候变化规律,必须精确观察
发展练习一、窗外一个小孩子的声音:“竺爷爷
”竺爷爷(俯下身子,奇怪)地问:“什么事情呀
”“竺爷爷,杏花开啦
”小孩(仰起头,高兴)地说
”竺爷爷(摸摸孩子的头,激动)地问
小孩(歪着头,自豪)地说:“刚才
”竺爷爷(眯着眼睛,半信半疑)地问:“是第一朵吗
”小孩(拍拍胸脯,肯定)地说:“是
”二、因为牛顿非常注意观察自然现象,非常勤奋,从来没有骄傲自满过
我要向牛顿学习
2/183一、翼尖微风稻田音符轻快痕迹掠过烂漫圆晕二