高三英语专题复习---as用法归纳用法归纳asas用法归纳用法归纳as一词在高中课本中,看起来简单,但用法很多,经常出现,而又不易掌握
主要表现在词性多,词义广,用法灵活
现将其用法归纳如下:Ⅰ
as作副词,表示程度,意为“同样地”
在“as…as”,“notas…as”结构中的第一个as是副词,作“和/与…(不)一样”解
g①Jackisastallashisfather
②Hedoesn’tspeakEnglishas/sofluentlyasyou
as作连词,主要引导以下状语从句:1
引导时间状语从句
与while意义相近,强调两个动作同时发生;或某事一发生,另一事立刻发生
g①Heshoutedaloudasheranalong
②Iwasstartledasheopenedthedoor
③Wegetwiseraswegetolder
引导原因状语从句,与because的用法相近
g①Asitwasgettingverylate,wesoonturnedback
②Wemuststopwritingnow,asIhaveratheralotofworktodo
引导方式状语从句,作“正如,好象,按照”解
主要的句式有asif(asthough);justas;justas…as
g①WhenatRome,doasRomansdo
②Wedofarmworkastheoldpeasantteachesus
③Whenapencilispartlyinaglassofwater,itlooksasifitwerebroken
★④As(itis)inyourcountry,wegrowwheatinthenorthandriceinthesouth
正如(像)你们国家一样,……
引导条件状语从句
主要句式有:aslongas/solo