第八节正弦定理、余弦定理的应用举例考纲解读能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.考向预测1.对解决实际问题的能力及测量问题的考查是高考的重点.2.在选择、填空、解答中都可能考查,属中档题.知识梳理1.仰角和俯角与目标线在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角,目标视线在水平视线__________叫仰角,目标视线在水平视线_________叫俯角(如图①).上方的角下方的角2.方位角指从_____方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α(如图②).3.方向角:相对于某一正方向的水平角(如图③)正北①北偏东α°:指北方向顺时针旋转α°到达目标方向.②东北方向:指北偏东45°或东偏北45°
③其他方向角类似.4.坡度与坡比坡度:坡面与水平面所成的二面角的度数(如图④,角θ为坡角).坡比:坡面的铅直高度与水平长度之比(如图④,i为坡比)
若点A在点B的北偏西30°,则B点在A点的()A.西偏北30°B.西偏北60°C.南偏东30°D.东偏南30°[答案]C[解析]如图可知B在A的南偏东30°
2.(教材改编题)在某次测量中,在A处测得同一半平面方向的B点的仰角是60°,C点的俯角为70°,则∠BAC=()A.10°B.50°C.120°D.130°[答案]D[解析]如图,由已知∠BAD=60°,∠CAD=70°,∴∠BAC=60°+70°=130°
3.(教材改编题)有一长为1的斜坡,它的倾斜角为20°,现高不变,将倾斜角改为10°,则斜坡长为()A.1B.2sin10°C.2cos10°D.cos20°[答案]C[解析]如图, ∠ABC=20°,AB=1,∠ADC=10°,∴∠ABD=160°
在△ABD中,由正弦定理ADsin160°=ABsin10°,∴AD=AB·sin160°sin10°=sin20°si