青出于蓝冰寒于水能提高自己輮木为轮能改变自己木直金利学习的君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣提出中心论点：学不可以已意义学习的苦思不如学习能事半功倍弥补不足终日思不如须臾之所学跂而望不如登高之博见登高招，顺风呼假舆马，假舟楫君子善假于物重要作用学习方法和态度专心积土成山，风雨兴焉积水成渊，蛟龙生焉正面设喻不积跬步，无以至千里不积小流，无以成江海反面设喻积累骐骥一跃，不能十步驽马十驾，功在不舍锲而舍之，朽木不折锲而不舍，金石可镂坚持蚓无爪牙之利…用心一也蟹六跪而二螯…用心躁也自主创作比喻论证ｌ、正反对照的形式，如——２、反复形式，如——３、先用比喻，再引出道理，如——４、单说比喻，不提论断，使道理隐含其中，如——５、先设喻引出道理，再用另外的比喻作进一步论证，如——“骐骥”“驽马”“骐骥·······金石可镂”“青出于蓝”、“輮木为轮”“登高而招”“积土·····江海”整散句结合，文辞之美（读文句之音韵，体味铺排、对偶句式整饬的特点）掌握几个特殊的文言句式。1、对偶句（类比、对举句，使用一个分号）；2、排比句（比兴句，两个分号）；3、特殊句式：①判断句（“……，…【也】。”）；②定语后置句（“……之……”）；③固定格式句（“……无以……”）文言文知识归纳1．虽有槁暴________通________意为_______________通________意为_______2．君子生非异也________通______意为______3．则知明而行无过矣______通______意为______曝晒有“又”又暴“曝”本性生“性”智慧知“智”找出下列通假字并释义找出下列通假字并释义：1．非能水也________作_____，意为：2．上食埃土________作______，意为：3．下饮黄泉________作______，意为：4.君子博学而日参省乎己____作_____，意为：5·用心一也_____作_____，意为：________6·木直中绳，輮以为轮__7·假舆马者，非利足也__词类活用：词类活用：动词使动用法，使······弯曲形容词使动用法，使······走得快其曲中规；形容词作名词用，曲度，弧度登高而招故木受绳则直形容词作状语，变直积善成德形容词作名词，善行⊙蚓无爪牙之利，筋骨之强特殊句式定语后置句⊙青，取之于蓝，而青于蓝；⊙冰，水为之，而寒于水。介词结构后置句介词结构后置句实词积累劝劝勉，鼓励已停止中符合槁暴晒枯挺直砺磨刀石跂提起脚后跟疾强彰明显，显著假借助绝横渡兴起来跬半步功成功锲躁浮躁，不专心雕刻虚词积累而则知明而行无过矣并列连词君子博学而日参省乎己假舟楫者，非能水也，而绝江河积善成德，而神明自得吾尝终日而思矣并列连词顺承连词转折连词修饰关系连词青，取之于蓝而青于蓝善假于物也从比介词，引出对象，不译绝忽然抚尺一下，群响毕绝自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境以为妙绝佛印绝类弥勒非能水也，而绝江河楚诚能绝齐，秦愿献商于之地六百里停止隔绝极点非常横渡断绝一词多义闻声非加疾也，而闻者彰《劝学》博闻强志《屈原列传》初闻涕泪满衣裳《闻军官收河南河北》能谤讥于市朝，闻寡人之耳者《邹忌讽齐王纳谏》况草野之无闻者欤《五人墓碑记》以勇气闻于诸侯《廉颇蔺相如列传》扫后更闻香《和张秀才落花有感》听见见闻、见识听说使上级听见声望、声名闻名、出名用鼻子嗅望吾尝跂而望矣，不如登高之博见也《劝学》日夜望将军至，岂敢反乎《鸿门宴》先达德隆望尊《送东阳马生序》予犹记周公被逮，在丁卯三月之望《五人墓碑记》远看盼望、希望声望农历十五日假以是人多以书假余《送东阳马生序》君子生非异也，善假于物也《劝学》乃吾前狼假寐，盖以诱敌《狼》借、借用借助、利用假装强挽弓当挽强，用箭当用长杜甫《前出塞》弓蚓无爪牙之利，筋骨之强《劝学》策勋十二转，赏赐百千强《木兰诗》乃自强步，日三四里《触龙说赵太后》如此则荆吴之势强，鼎足之形成矣《赤壁之战》有力的强健、强壮有余、略多qiǎng，勉强强盛这篇文章是劝勉学习的佳作，学完后就文章内容谈谈你的启发！
