第9课劝学□《荀子》知识与能力了解荀子的思想及作品;积累重要的文言词语,掌握通假字、古今异义词、词类活用和特殊句式;掌握本文的论证方法:设喻论证、正反对比论证
过程与方法反复诵读并翻译全文,充分体味比喻的意义和妙用
情感态度价值观品味荀子散文的丰富内涵;领会学习的重要意义、作用、方法和态度
我们正置身于知识经济时代,学习将与我们一生相伴相随
唯有学习,我们才能有让人羡慕的资本;唯有学习,我们才能搭乘世纪的快车,奏响青春的旋律
“吾生也有涯,而知也无涯”,两千多年前的孔子面对浩瀚的知识发出了这样的喟叹
那么,学习的重要性在哪里
如何学习才能提高效率
战国时期著名的思想家、教育家,继孔孟之后最有名的儒家学者荀况在他的代表作《劝学》中回答了这些问题
文章旁征博引,娓娓说理,反映了儒家在教育方面的某些正确观点,也体现了它作为先秦诸子集大成者的文学成就
一、字音辨识以为轮()就砺.()槁暴.()须臾.()驽.马()跬.步()金石可镂.()跂.而望()骐骥.()爪.牙()二、通假字1
以为轮________________________________________________________________________2.虽有槁暴.________________________________________________________________________3.知.明而行无过矣________________________________________________________________________4,君子生.非异也________________________________________________________________________三、一词多义1.疾①顺风而呼,声非加疾.也___________________