第2课时(时间：45分钟满分：90分)一、基础知识(18分，每小题3分)1．下面加点字的读音正确的一项是()A．蓼．蓝(lǎo)参省．(xǐnɡ)跬．步(ɡuǐ)金石可镂．(lòu)B．靛．青(diàn)跂．望(zhī)驽．马(nú)锲．而不舍(qì)C．槁暴．(bào)蟹螯．(áo)磨砺．(lì)木直中．绳(zhònɡ)D．须臾．(yú)骐骥．(jì)蛇鳝．(shàn)生．非异(xìnɡ)解析A项蓼liǎo，跬kuǐ；B项跂qì，锲qiè；C项暴pù。答案D2．对下面句子中“一”的解释有误的一项是()A．用心一．也(专一)B．古今一．也(相同)C．一．身是胆(表示数目)D．六王毕，四海一．(统一)解析一：形容词，全。C3．下列各句中，与其他三句句式不同的一句是()A．蚓无爪牙之利，筋骨之强B．青，取之于蓝，而青于蓝C．求人可使报秦者D．人马烧溺死者甚众解析B项状语后置句。A、C、D三项都是定语后置句。B4．下列加点文言虚词的用法相同的一组是()A．于①冰，水为之，而寒于．水②寡人之于．国也③苛政猛于．虎也B．而①吾尝终日而．思矣②知明而．行无过矣③顺风而呼，声非加疾也，而．闻者彰C．则①此则．岳阳楼之大观也②金就砺则．利③王如知此，则．无望民之多于邻国也D．焉①积土成山，风雨兴焉．②而神明自得，圣心备焉．③斯天下之民至焉．解析D项焉：都是兼词“于此”，在这里，在那里。A项于：①③比，②对。B项而：①连词，表修饰；②连词，表并列；③连词，表转折。C项①表判断；②连词，就；③假设复句的结果，那么，就。答案D5．下列加点的“而”字所表示的关系与其他三项不同的一项是()A．假舟楫者，非能水也，而．绝江河B．登高而招，臂非加长也，而．见者远C．青，取之于蓝，而．青于蓝D．积善成德，而．神明自得，圣心备焉解析D项“而”表假设关系，其他三项中的“而”字表转折关系。D6．下列加点词的意义、用法不同于现代汉语的一项是()A．不积小流，无以成江海．．B．蚓无爪牙之利，筋骨．．之强C．木直中绳，以为．．轮D．学不可以．．已解析“以为”古代为两个单音词的组合，“把……做成”。C二、文本阅读(12分，每小题3分)阅读下面的文字，完成7～10题。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。7．下列句子中，加点的词语解释有误的一项是()A．积善成德，而神明．．自得神明：指人的智慧B．不积小流，无以．．成江海无以：没有用来……的办法C．用心一．也一：专一D．非蛇鳝之穴无可寄托．．者寄托：托付、寄寓解析D项寄托：托身、安身。D8．下列“焉”字的用法与其他三项不同的一项是()A．且焉．置土石B．积土成山，风雨兴焉．C．积水成渊，蛟龙生焉．D．积善成德，而神明自得，圣心备焉．解析A项为疑问代词，在哪里。其他三项为兼词“于此”，在这里，在那里。A9．下列句子与例句句式不同的一项是()例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强A．马之千里者，一食或尽粟一石B．太子及宾客知其事者C．客有吹洞箫者，倚歌而和之D．不如登高之博见也解析例句和A、B、C三项都是定语后置句。D10．这段文字论述了学习的方法和态度，可以分为几个层次？是如何正反设喻论证的？答案可分为三层。第一层论述学习要积累，是先正面后反面设喻论述的。第二层论述学习要持之以恒，是先反面后正面设喻论述的。第三层论述学习要专一，是先正面后反面设喻论述的。三、课堂延伸(20分)阅读下面的文字，完成11～16题。初，权谓蒙及．蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以．自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经．．为博士邪？但当令涉猎．．见往事耳。卿言多务孰若孤？孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，惟不读《易》。至统事以来，省三史①、诸兵家书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。孔子言...
