必修2Module3Music板块一话题·晨读积累[话题素材]好词1．hobbyn.爱好2.relaxationn.放松3．entertainv.使快乐；款待4.giftedadj.有天赋的5．energeticadj.精力充沛的6.befondof/bekeenon喜欢(某事)7．feellikedoingsth.想要做某事8.have/showaninterestin对……有兴趣9．becrazyabout对……狂热10.beaddictedto沉迷于11．begoodfor/dogoodto对……有好处12.puton上映(戏剧等)13．giveaperformance进行演出14.aliveconcert现场直播的音乐会15．bepopularamong/with受人欢迎佳句1．Manypeople,especiallyyoungcollegestudents,likepopsongs.许多人，尤其是年青大学生，喜欢流行音乐。2．Ipreferclassicalmusicbecauseitmakes_me_calm_and_relaxed.我较喜欢古典音乐因为它让我平静、放松。3．Haveyoueverdreamed_ofplayinginfrontofthousandsofpeopleataconcert,atwhicheveryoneisclappingandappreciatingyourmusic?你梦想过在音乐会上几千人面前演奏音乐吗，每个人都在为你鼓掌且欣赏你的音乐？[精美语篇]Almosteveryoneisfondofmusic.Iamamusiclover.Listeningtomusicisahobbyinmylife.Listeningtomusicwillmakemefeelrelaxed.WheneverIfeelsad，Icanjustturnontheradioandlistentosomemusic.MusiccancheermeupwhenIamsad.,Ienjoydifferentkindsofmusic.Lightmusicfillsmyheartwithjoyfulness.Countrymusictellsmethefeelingsofcountrypeople.Popmusictellsmetheyoungpeople'sconcernandIamwillingtosharetheirhappinessandtrouble.Musiccomesfromtheheartandflowsintotheheart.板块二基础·自主检测高频单词1．audience(n.)听众2．genius(n.)天才3．complex(adj.)复杂的4．band(n.)乐队5．composer(n.)作曲家→compose(vt.)作曲；创作→composition(n.)作文；作曲；写作6．conductor(n.)指挥→conduct(vt.)指挥，管理(n.)行为；举动；品行7．musician(n.)音乐家→music(n.)音乐→musical(adj.)音乐的8．director(n.)指挥→direct(vt.)指挥(adj.)直接的；径直的→direction(n.)方向9．lose(vt.)失去；丢失→loss(n.)损失→lost(adj.)丢失的；迷失的10．talent(n.)天分；天赋；才华→talented(adj.)有才能的11．tour(vt.&n.)巡回演出；观光；旅游→tourist(n.)观光者；旅游者→tourism(n.)旅游业12．influence(vt.&n.)影响→influential(adj.)有影响的13．record(vt.&n.)录音；履历；唱片→recorder(n.)录音机；记录员14．lecturer(n.)(大学的)讲师→lecture(n.&v.)演讲；讲课15．mix(vt.)使混合→mixture(n.)混合物重点短语1．make_a_note_of记录2．if_so如果这样的话3．go_deaf变聋4．split_up分成(小组)；分享；分担5．be_different_from和……不同6．have_a_talent/gift_for有……方面的天赋7．of_all_time有史以来8．be_known_as作为……而出名9．change...into...把……变成……10．be_impressed_with/by...对……留下深刻印象热点句型1．havingdone作状语，先于主句的动作Having_workedtherefor30years,HaydnmovedtoLondon,wherehewasverysuccessful.(教材P22)在那儿工作了三十年之后，海顿搬去了纽约，在那里他是非常成功的。2．bythetime引导的时间状语从句By_the_time_he_was_14,_Mozarthadcomposedmanypieces...(教材P23)到十四岁的时候，莫扎特已经谱写了很多……3．itis/was...that/who...强调句型However,it_was_Haydn_whoencouragedBeethoventomovetoVienna.(教材P23)然而，正是海顿鼓励贝多芬移居维也纳的。4．as引导时间状语从句As_he_grew_older,_hebegantogodeaf.(教材P23)随着年龄的增长，他的耳朵变聋了。5．含有since的句子中，主句用现在完成时Since1993,hehas_worked_part_of_the_timeinBeijingandpartofthetimeintheUS.(教材P29)自从1993年开始，他一半时间工作在北京，一半时间在美国。教材复现在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。1．JosephHaydnwasanAustriancomposerandisknown________“thefatherofsymphony”．2．Hechangedthesymphony________alongpieceforalargeorchestra.3．After________(study)musicinVienna,Haydnwenttow...
