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表文转换下面是某权威机构的一组统计数字，请根据要求完成后面的题目。（6分）•2009-2011年全国电视剧题材播出比重（百分比）•题材2009年2010年2011年•谍战剧5.119.127.6•家庭剧22.023.622.1•古装剧25.126.223.4•军事剧4.313.521.2•言情剧32.813.23.2•农村剧10.74.42.3•（1）请概括图表中近三年来全国电视剧播出比重的变化情况。（3分）•（2）请从电视剧多元化发展的角度，给电视剧创作者提一条建议。（3分）答案•（1）谍战剧、军事剧题材播出比重持续增长，言情剧、农村剧不断下降。•答对一点2分，答对两点3分。•（2）提高言情剧创作质量，加大农村剧播出比重，不要盲目跟风创作热门题材剧。•答对一点2分，答对两点3分。表文转换题•图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息，来展现某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。•图表解答题就是要求考生将图表中相关信息，用适当的语言表达出来，它主要考查考生对语言的概括提炼能力。答题步骤•第一、整体认读图表内容。关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。第二、归纳认读结果，注意：••①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。•②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。•③把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。•④简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再按题目要求(句式、字数)归纳概括，就符合简答要求了。•注意•在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。•课堂练习“”有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国高中生生活意识比较课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格，回答问题。（6分）学习意识生活意识幸福指数认为学习最重要关心学习成绩有金钱和打工意识认为“能过上普通的生活就满足了”美国50.5%87.8%63.3%63.3%83.8%韩国50.9%88.2%70.7%52.2%73.3%日本46.2%74.1%52.2%70.7%77.4%中国80.6%93.4%45.8%45.8%82.7%（1“”）综合图表内容，以中国高中生为陈述对象，得出一点结论（不要出现数字）。（4分）答：（2）请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。（2分）答：1、有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格，回答问题。（1）综合图表内容，以“中国高中生”为陈述对象，得出一点结论（不要出现数字）。（2）请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。不喜欢经常看时间紧很少看内容不合胃口很少看票价太高很少看9253030925%14%16%16%49%情况喜欢人数比例（﹪）“中学生喜欢看话剧吗”网络调查统计表问题：如果你们学校举行“话剧与中学生”专题座谈会，你作为与会者，请从调查结果统计表中选取一个方面的问题提出一条建设性的意见。(不超过1O个字)2、提出建议型【参考答案】•1、答案：(1)示例：中国高中生的幸福指数比较高，这与他们重视学习，没有经济压力，对生活有较高理想有关。•(2)示例：中国高中生独立自主和理财能力意识比较弱，应该把打工作为锻炼社会能力的方式，同时也应该注意生活能力的培养。•2、让话剧走近中学生。(应适当降低话剧的票价;让话剧的内容合乎中学生的胃口)3、下面是某机...