易误用标点符号易误用标点符号点号标号句中点号（、，；：）停顿时间由短到长句末点号（。？！）——……“”（）《》着重号书名号间隔号连接号专名号着重号间隔号连接号专名号表示不同语气标点符号标点符号分类分类问号问号11、选择问一般只在句末用一个问号，分句中用逗号。、选择问一般只在句末用一个问号，分句中用逗号。例：例：是你去，还是我去？是你去，还是我去？22、连续问要在每一个分句的后面都用问号。（、连续问要在每一个分句的后面都用问号。（若一句话中的几问，若一句话中的几问，是从不同角度发问的，则每句都用问号。是从不同角度发问的，则每句都用问号。））例：例：先生到底是称赞我什么呢？是有几处画得好，还是勇气可嘉，先生到底是称赞我什么呢？是有几处画得好，还是勇气可嘉，什么都敢画？或者根本就不是称赞，只是一种对于失败者的无可奈什么都敢画？或者根本就不是称赞，只是一种对于失败者的无可奈何的安慰？何的安慰？就在这里睡觉？怎么行呢？下山到竹林里睡是不可能的。就在这里睡觉？怎么行呢？下山到竹林里睡是不可能的。33、有疑问词，没有疑问语气的句末不用问号。、有疑问词，没有疑问语气的句末不用问号。例：例：为什么叫父子岩，就难懂了。为什么叫父子岩，就难懂了。这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。44、倒装疑问句，问号放在句末。、倒装疑问句，问号放在句末。例：例：应该付您多少钱，先生？应该付您多少钱，先生？感叹号感叹号11、注意倒装叹，全句末尾才用叹。（、注意倒装叹，全句末尾才用叹。（前逗后叹前逗后叹））例：例：多美呀，祖国的春天！多美呀，祖国的春天！22、呼告名词具有独立语气时，后面用感叹号。、呼告名词具有独立语气时，后面用感叹号。例：例：周总理！您在哪里？周总理！您在哪里？33、感叹句用作句子成分时，后面不用叹号。、感叹句用作句子成分时，后面不用叹号。例：人生多么美好哇！例：人生多么美好哇！他总是高呼人生多么美好哇。他总是高呼人生多么美好哇。黄河，我伟大的母亲！黄河，我伟大的母亲！黄河我伟大的母亲，是诗人多么真切的呼唤。黄河我伟大的母亲，是诗人多么真切的呼唤。顿号顿号11、邻近的两个数字连用表示约数时不用顿号，但表示确数时用、邻近的两个数字连用表示约数时不用顿号，但表示确数时用顿号。顿号。例：全文共六个部分，就有三、四个部分意思含混不清。例：全文共六个部分，就有三、四个部分意思含混不清。全文共六个部分，就有第三、四个部分意思含混不清。全文共六个部分，就有第三、四个部分意思含混不清。22、、并列词语作谓语、补语时不用顿号，而用逗号。并列词语作谓语、补语时不用顿号，而用逗号。例：这篇文章真实、感人。例：这篇文章真实、感人。这篇文章写得真实、感人这篇文章写得真实、感人33、并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前、并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号不再用顿号((顿号不能和“和”“或”同用顿号不能和“和”“或”同用))。。例：亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。例：亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。（此句用了“和”，前面的顿号应该删去。）（此句用了“和”，前面的顿号应该删去。）冒号冒号11、总结上文、总结上文例：例：她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。一个乞丐了。他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就这些。就这些。总结上文时相当于破折号总结上文时相当于破折号22、提示下文、提示下文例：下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一例：下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。副香炉烛台，一杆台秤。33、冒号一般管到句终，不能管到句...
