铜梁一中铜梁一中yuchyuchee高考专题复习九高考专题复习九仿写语句仿写语句从除例子以外的23个大写英文字母中任选一个，发挥想象，仿写句子。例句：A是一座金字塔，是进取;B是两个连接在一起的心，是友谊;C是未满的月牙儿，是缺憾。形形神神兼兼备备做做仿仿句句导入新课导入新课考点直击考点直击题型盘点题型盘点找寻规律找寻规律做题思路做题思路课堂演练课堂演练《考纲》要求：《考纲》要求：能够根据要求，恰当地仿用能够根据要求，恰当地仿用句式。能力层级句式。能力层级DD。。考点说明：考点说明：仿句，即仿例造句，就是在一仿句，即仿例造句，就是在一定的语境中，根据语言表达的需要，参考题干所提定的语境中，根据语言表达的需要，参考题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。文衔接的句子。下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。降关系。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。((不要求与原句字数相同不要求与原句字数相同))（（20042004年湖北高考题）年湖北高考题）祖国是一座花园，祖国是一座花园，北方就是园中的腊梅；北方就是园中的腊梅；小兴安岭是小兴安岭是一朵花，一朵花，森林就是花中的蕊。森林就是花中的蕊。在下面语段的横线处仿写。要求：写出两个在下面语段的横线处仿写。要求：写出两个带有“半”字的常用语，并对其中蕴含的理趣带有“半”字的常用语，并对其中蕴含的理趣作简要说明。（作简要说明。（20052005年高考北京题）年高考北京题）““半”字是一个很普通的字，可在日常生半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达出诸多理趣。比如：“行百里者半九十”，意出诸多理趣。比如：“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重。又如，在提醒人们最后的坚持尤为重。又如，，意在，意在。再如，。再如，意在意在。。以上这些话，借助“半”字，生动地道出了耐以上这些话，借助“半”字，生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。人寻味的生活体验或人生感悟。标点符号往往能引发人们的联想，标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”路，等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号（省略号除外）为请以一种标点符号（省略号除外）为描述对象，写一个比喻句，形象地阐描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。（发某种生活道理。（20062006年高考浙年高考浙江题）江题）““同一个世界，同一个梦想”，是同一个世界，同一个梦想”，是20082008年北京奥运年北京奥运会的主题口号。请在下面的横线上分别填写适当的句子，作为学会的主题口号。请在下面的横线上分别填写适当的句子，作为学校一次迎奥运主题活动主持人的开场白。校一次迎奥运主题活动主持人的开场白。(5(5分分)2007)2007江苏卷江苏卷甲甲2008,2008,我们将迎来一次体育的盛会，我们将迎来一次体育的盛会，乙乙2008,2008,我们将迎来五洲的宾朋。我们将迎来五洲的宾朋。合我们的口号是：“同一个世界，同一个梦想！”合我们的口号是：“同一个世界，同一个梦想！”甲我们来自不同的国家甲我们来自不同的国家,,甲我们有着不同的肤色甲我们有着不同的肤色,,合但我们生活在同一个世界。合但我们生活在同一个世界。甲同一个地球孕育了我们的生命甲同一个地球孕育了我们的生命,,合我们合我们------有着相同的梦想追寻。有着相同的梦想追寻。甲我们都渴望和平与安宁，甲我们都渴望和平与安宁，甲我们珍视友谊和荣誉甲我们珍视友谊和荣誉,,甲让我们的世界更完美甲让我们的世界更完美,,乙让我们梦想成真乙让我们梦想成真!!合同一个世界，同一个梦想，让我们迎接奥运圣火在北京点合同一个世界，同一个梦想，让我们迎接奥运圣火在北京点亮。亮。没有蓝天的深邃博大，可以有白云的飘逸悠然嵌入式嵌入式仿照文中开头一句话的...
