语文11.1如梦令昨夜雨疏风骤醉花阴薄雾浓云愁永昼满江红怒发冲冠课件苏教版选修唐诗宋词蚜 课件VIP免费

“极其工”“极其变”的南宋词了解知识领域活动于南北宋之交、从北宋过渡到南宋的南渡词人,构成了南宋前期词坛的创作主体。与时代巨变相应,他们的生活环境与创作风格也发生了重大变化。靖康之变前,他们生活较为优裕安定,词风妩媚轻艳;靖康之变后,神州陆沉的惨痛现实、颠沛流离的生活体验,促使他们的词作日益贴近社会生活,时代感和现实感空前加强,爱国主义成为此时的主旋律,在内容上表现为多写亡国之痛、乡关之思以及恢复中原、抗敌御辱之情,词风一变而为慷慨悲凉。南宋词坛从一开始就走向了健康发展的道路,完成了爱国豪放词思想与艺术的双重开拓和完美结合,成功地实现了词史审美视界的转换,开创了婉约词与豪放词分道而行、长期共存的新格局。明确课节重点课序题目作者学习目标1如梦令(昨夜雨疏风骤)李清照①把握这首词所刻画的形象及其思想感情。②赏析词中的对话形式及反衬手法。2醉花阴(薄雾浓云愁永昼)李清照①体会词中主人公难以排遣的离愁思绪。②赏析这首词借景抒情的艺术手法。3满江红(怒发冲冠)岳飞①概括词上下片的内容,体会其中蕴含的思想情感。②赏析词的直接抒情的艺术手法。4卜算子(驿外断桥边)陆游①概括词中表现的梅花的品质及作者寄寓的情感。②赏析词融情于景、托物言志的艺术手法。5扬州慢(淮左名都)姜夔①体会词中所表露出的对国家衰亡的悲痛。②赏析联想、对比和用典抒发情怀的手法。6鬲溪梅令(好花不与歹带香人)姜夔①体会作者借梅花寄寓的情感和营造的境界。②赏析作者的抒情手法对抒发情感的作用。掌握学习方法1.了解作者创作的时代精神。这一时期词的思想内容,与作者的经历以及所处南宋王朝的动荡时局紧密相关。明确这一点,有助于对作品的理解。2.准确地理解古典词中文辞的含义,以此作为把握作品主旨、作者情感的突破口。既要理解字义、词义,更要注意理解其中常用词语包含相关性、暗示性的特定含义,进一步探究和发掘诗句内涵,理解诗歌的深层含义。特别是对用典类意象的深入理解,能帮助我们更准确地理解诗歌的内容和主旨。3.反复朗读,细心揣摩作品中的词句在声音、情感色彩和作者情绪上的变化,在缓急、曲直的语调中体会作者的情感,借鉴自己的情感体验,体会作品中表现出的音乐美及情韵美。如梦令(昨夜雨疏风骤)醉花阴(薄雾浓云愁永昼)满江红(怒发冲冠)背景助读知识梳理《如梦令》(昨夜雨疏风骤)《如梦令》(昨夜雨疏风骤)一词,表达了作者对即将消逝的春日美景的留恋及惋惜之情,这闺中寂寞愁绪的背后,隐然飘荡着少女“思春”的情怀。《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼)《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼)是李清照前期的怀人之作。李清照婚后不久,丈夫赵明诚外出做官,深闺寂寞,她深深思念着远行的丈夫。这年,时届重九,人逢佳节倍思亲,李清照便写了这首词寄给赵明诚。背景助读知识梳理《满江红》(怒发冲冠)《满江红》(怒发冲冠)是一首气壮山河、传诵千古的名篇。绍兴六年(1136),岳飞率军从襄阳出发北上,陆续收复了洛阳附近的一些州县,前锋逼北宋故都汴京,大有一举收复中原,直捣金国老巢黄龙府(今吉林农安,金故都)之势。但此时的宋高宗一心议和,命岳飞立即退兵,岳飞不得已率军退到鄂州。他痛感坐失良机,收复失地、洗雪靖康之耻的志向难以实现,在百感交集中写下了这首气壮山河的《满江红》。背景助读知识梳理相关链接李清照(1084—约1151),号易安居士。李清照是诗、词、散文皆有成就的宋代女作家,但她最擅长的、成就最高的还是词。李清照经历了南北分裂之乱,在南渡前后,她的词风变化很大。南渡前,李清照的词多描写少女、少妇的闺中生活;南渡后,生活的苦难使她的词风趋于含蓄深沉。李清照词风婉约,她善于把强烈的感情熔铸在艺术形象里,造成一种情景交融的艺术境界。李清照的词音节和谐,流转如珠,富有音乐美。有《易安居士文集》《易安词》。背景助读知识梳理岳飞(1103—1142),字鹏举,谥武穆,相州汤阴(今属河南)人。他是南宋抗金名将,因坚持抗敌,反对议和,为奸相秦桧以莫须有的罪名谋害。工诗词,但留传甚少。代表作有《满江红》等。词作内容皆表达抗金的伟大抱负和壮志难酬的深沉慨叹。风格悲壮,意气豪迈。背景助读知识梳理1.注字音加点字读音加点字读音骤．雨zhòu靖．康jìnɡ海...