高考语文二轮复习 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动课件5 课件VIP专享VIP免费

高考专题辅导高考专题辅导语言的准确练习一位学者指出,“○”是一个早已普遍使用的汉字，它形简意赅，直观而独特，但许多重要的汉语辞书却没有收录。请用一个生动形象的句子表达让“○”字尽快收录到汉语辞书中这样的意思。（4分）要求：（1）切合题意（2）运用比喻或比拟的修辞方法。（2007年江苏卷）示例：*不要让“○”字到处漂泊，让它有“籍”可入，有“家”可归。*“○”字睁着圆圆的大眼睛，期盼着回到母亲的怀抱。•“○”字睁着圆圆的大眼睛，盼望回到自己的家园。•无家可归的“○”字，盼望和自己的兄弟姐妹们一起生活下面两句话精辟而形象地阐明了教育的功能和作用，请你分别写出对这两句话的理解。（6分）（1）对人民来说，第一是面包，第二是教育。——（法国）丹东·格拉西安（3分）答：（2）多办一所学校，就可以少建一座监狱。——（法国）雨果（3分）答：要强调教育对国民素质的作用。要强调教育对社会稳定的重要性。下面是一幅获奖漫画，读后按要求答题。（9分）（1）请用自己的话描述画面内容。（6分）答：画面上正准备冲向美国大选的总统布什，被一个标明伊拉克问题的大铁球拖着了后腿，难以起跑。画面突出了正要起跑的布什，而他的回头动作及视线，又将读者的注意力引向身后的大铁球，这就将画面的两大焦点自然地联系到一起。（2）请给漫画拟一个标题。（不要拟成“无题”）（3分）：拖后腿（只要突出布什陷进伊拉克战争的泥潭不能自拔的主题都可以）22、下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含两种)的修辞手法，不少于40字(含标点符号)。(6分)（2007年广东高考卷）本题考查考生准确、鲜明、生动运用语言和使用常见修辞手法的能力。答案示例：（1）刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然后如大鹏展翅，腾空越起，以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。（2）东方神鹿王军霞像离弦的箭冲出了对手的“包围”，她将里贝罗们一一抛在身后，在万米跑道上展现了万米红霞。请填写下面歇后语的后半部分。（4分）（1）巷子里赶猪——（2）小葱拌豆腐——（3）擀面杖吹火——（4）周瑜打黄盖——直来直去一清二白一窍不通一个愿打，一个愿挨根据例子，分析“响当当”一词的双关义。（3分）“双关”是文学作品中常见的修辞手法，如唐代诗人刘禹锡《竹枝词》中的“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，天晴之“晴”与爱情之“情”双关。又如现代作家梁实秋的《雅舍小品·婚礼》：“从前乡村铁匠是当地尽人皆知的一个响当当的人物。”在这里，“响当当”既指又指，真是形象生动，幽默风趣。指铁匠手艺出色（名气大或有声望）；铁匠的职业、身份及打铁的声音响亮。