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碎片内容
金黄的稻束学习目标：（1）有感情地朗读诗歌
（2）体会诗歌的丰富含义
（3）了解诗人托物寄情的表达手法
作者：郑敏：1920年生，诗人、学者
诗集《寻觅》《心象》等3、给下列字注音：束（）耸（）巅（）暮（）默（）荷（）魄（）渺（）皱（）朗读、感知：1
作者借稻束来赞美什么
本诗在表达上有什么特点
欣赏理解:1
怎样理解前两行诗句
“皱了”和“美丽”并列有什么含义
如何理解“雕像”一词
“肩荷着那伟大的疲倦”一句的主体是什么
怎样理解这首诗的末句“历史也不过是/脚下一条流去的小河/而你们，站在那儿/将成了人类的一个思想”
1、象征手法2、联想丰富，稻束和母亲二者来回闪动，融入了深深的沉思
3、语言优美本文的写作特点
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
