人琴俱亡上课VIP免费

兄弟情演唱：黄品源黄品洁轻轻的吉他声伴我深深的思念出外去奋斗是否想念轻轻的吉他声伴我深深的思念出外去奋斗是否想念弟弟弟弟我我嘈杂的虫叫声伴我绵绵的挂念在外当兵的你是否烦恼过天气嘈杂的虫叫声伴我绵绵的挂念在外当兵的你是否烦恼过天气在哪里可以寻到这份情只有你帮我突破困难问题在哪里可以寻到这份情只有你帮我突破困难问题虽然你暂时不得已分离别忘记虽然你暂时不得已分离别忘记手足情深的亲兄弟手足情深的亲兄弟冷冷的空气中有我无奈的寂寞人群中穿梭是否想念冷冷的空气中有我无奈的寂寞人群中穿梭是否想念哥哥哥哥我我凄清的夜风里有我颤抖的心情故乡孤独的你是否烦恼过天气凄清的夜风里有我颤抖的心情故乡孤独的你是否烦恼过天气在哪里可以寻到这份情只有你帮我突破困难问题在哪里可以寻到这份情只有你帮我突破困难问题虽然你暂时不得已分离别忘记虽然你暂时不得已分离别忘记手足情深的亲兄弟手足情深的亲兄弟人琴俱亡人琴俱亡1、掌握常见的文言实词与虚词，品味简洁传神的语言。2、有感情的诵读古文，体会用独特悼念方式表达深厚的兄弟情谊。学习目标：热身抢答1、课文选自哪一本书？《世说新语》2、文中兄弟俩是谁？王子猷、王子敬3、他们的父亲是谁？王羲之《世说新语》是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。刘义庆，南朝时宋著名文学家。撰笔记小说集《世说新语》。王子猷，王羲之第五子，放达不羁。尤爱竹子。王子敬，王羲之第七子。工书法，尤以行草擅名。与其父齐名，并称“二王”。王羲之，东晋大书法家，被后人尊为书圣。1.王子猷（yóu)2.子敬俱病笃(dǔ)3.此已丧(sàng)矣(yǐ)4.语时了(liǎo)不悲5.便索舆(yú)来奔(bēn)丧(sāng)6.子敬素好(hào)琴7.弦(xián)既不调(tiáo)8.掷(zhì)地云9.因恸(tòng)绝良久10.月余亦(yì)卒(zú)认准下列字音：王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹。弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。人琴俱人琴俱亡亡字词疏通王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。都（病）重表承接总，竟即“以何”，为什么听说说话完全要轿子子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹。弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。向来喜欢弹琴直往已经协调投掷，扔都于是痛哭，极度悲哀很气息终止，死亡死王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹。弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。人琴俱人琴俱亡亡文意疏通王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷问手下的人说：“为什么总听不到（子敬的）消息？”这（一定）是他已经死了。说话时完全不悲伤。就要来轿子去看望丧事，一路上都没有哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹。弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。子敬一向喜欢弹琴，（子猷）一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了，（子猷）把琴扔在地上说：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”于是痛哭了很久，几乎要昏过去。过了一个多月，（子猷）也死了。1、王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。2、子猷问左右:“何以都不闻消息？此已丧矣。”3、语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。4、子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹。5、弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”6、因恸绝良久。月余亦卒。品读探究1、课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？并做简单分析。2、子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“不调”说明了什么？人琴俱亡人亡琴亡了不悲都不哭抑制弦不调掷地恸绝久月余亦卒手足情深喷发子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你...