《全科医学概论》题集和答案本贴收到1朵鲜花《全科医学概论》题集和答案1
全科医学教学课程设计的出发点是DA
临床各科常见病的诊疗B
临床各科危重病的诊疗C
社区常见病的诊疗D
社区中的个人和家庭健康问题,社区健康问题或人群问题2
社区卫生服务实践了生物、心理、社会医学模式对卫生服务的影响,表现为"五个扩大"
其中之一是BA
从预防服务扩大到治疗服务B
从院内服务扩大到院外服务C
从技术服务扩大到心理服务D
从生物服务扩大到生理服务3
社区诊断中收集资料的方法不包括DA
问卷调查法D
案例研究法4
社区诊断确定社区的主要健康问题的方法不包括CA
访问社区负责人与医务人员C
找出影响社区居民健康的主要因素D
利用社区的疾病普查或对居民周期性的体检5
全科医疗工作质量的复杂性不表现在DA
质量形成过程复杂C
质量标准的制定复杂D
质量控制的过程复杂6
关于预防医学的定义说法不正确的是DA
采取适当的干预措施防止疾病的发生B
采取适当的干预措施控制疾病的发展C
完全维护和恢复机体的功能D
最终目的是维护和促进个体和人群的健康水平7
不符合全科医疗质量管理指导思想的是BA
为社区居民服务B
选择质量评价指标应注重指标的AA
科学性、可行性、可操作性和可比性B
全面性和严格性C
科学性和可行性D
深入性、可控性、重要性9
加强质量管理的关键是AA
加强全科医疗服务机构的各级各类人员的质量意识B
制定各项工作的质量标准C
及时、准确、完整地掌握有关质量工作的信息D
认真做好保健工作10
全科医疗服务管理水平不断提高的标志是CA
全科医疗队伍越来越壮大B
医患关系的改善C
积极推行和扩大标准化管理D
医疗技术越来越高11
全科医疗是一种AA
社区服务性质的医疗服务B
社区福利性质的医疗服务C
社区定向性质的医疗服