去打开大自然绿色的课本阅读思考：(1)“打开”大自然的方法有哪些？圈画出文中的相关词语，归纳总结(2)为什么可以把大自然比作“绿色的课本”，大自然与课本到底有什么共同点呢？你喜欢这“绿色的课本”吗？为什么？去吧，去呼吸山水间芬芳的空气；去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲；去描绘果园的丰收，沃野的耕耘；祖国的山水要和你们相聚，请听一听它们心中的声音。青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情；绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！为什么把大自然说成“绿色的课本”呢？因为大自然中蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活绚丽多彩，洋溢着欢乐和温馨。亲近自然可以陶冶我们的情操，开阔我们的胸襟，让我们健康成长。祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。反复鸣禽、野花要和你们联欢，生活里洋溢着欢乐和温馨。祖国的山水要和你们相聚，请听一听它们心中的声音。拟人青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！拟人
