小班美术：可爱的小鸡扬中市新坝镇中心幼儿园杨景设计意图：可爱的小鸡宝宝，孩子们非常喜欢。但由于孩子小肌肉发展的实际情况，还没有掌握用线条表象小鸡形象的技能。他们有了想画的意愿，可画出的东西总不能够表现他们内心想画的东西。因此结合我园镇江市级规划课题“运用‘支架式’教学，促进幼儿有效学习的研究”，我在活动中,以小鸡宝宝出壳这个情景为支架，给孩子创造大胆、自主地探索小鸡的动物形象，让孩子在轻松、有趣的创过程中，有效学习。活动目标：1.尝试画封闭的圆，并组合添画成小鸡形象。2.大胆绘画，体验绘画活动的乐趣。活动准备：蜡笔、记号笔、图片、小草背景。活动过程：一、幼儿帮鸡妈妈找蛋。1.出示母鸡妈妈图片，幼儿和母鸡妈妈问好。2.鸡妈妈的宝宝不见了，幼儿帮助鸡妈妈找蛋宝宝。二、教师示范画小鸡。。1.师：鸡妈妈每天都要孵蛋，一天、两天过去了，一只小鸡从蛋壳里钻了出来2.小鸡长得什么样？（观察小鸡）总结：小鸡真可爱！圆圆的头，圆圆的身体，尖尖的嘴巴、亮亮的眼睛、黄黄的衣裳，细细的腿，真漂亮！3.教师示范画小鸡。师：听！咔嚓，又一只小鸡从蛋壳里钻出来了。小圆弟弟出来玩，大圆哥哥来作伴。小圆弟弟一噘嘴，脸上长出小黑点，大圆哥哥一着急，拿起两根小细棍，细棍上长着小脚丫，就变成了可爱的小鸡娃娃。4.提问：小鸡们在草地上会干什么呢？三、幼儿操作。教师交代要求，幼儿画小鸡。提醒幼儿小鸡画大点，可以多画点小鸡一起玩，头和身体不能分开。
