一诺千金意思：许下一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬。楚汉相争时，季布是项羽的部下，曾几次献策，使刘邦的军队吃了败仗。刘邦当了皇帝后，想起这事，就气恨不已，下令通缉季布。这时敬慕季布为人的人，都在暗中帮助他。不久，季布经过化装，到山东一家姓朱的人家当佣工。朱家明知他是季布，仍收留了他。后来，朱家又到洛阳去找刘邦的老朋友夏侯婴说情。刘邦在夏侯婴的劝说下撤消了对季布的通缉令，还封季布做了郎中，不久又改做河东太守。有一个季布的同乡人曹邱生，专爱结交有权势的官员，借以炫耀和抬高自己，季布一向看不起他。听说季布又做了大官，他就马上去见季布。季布听说曹邱生要来，就虎着脸，准备发落几句话，让他下不了台。谁知曹邱生一进厅堂，不管季布的脸色多么阴沉，话语多么难听，立即对着季布又是打躬，又是作揖，要与季布拉家常叙旧。并吹捧说：“我听到楚地到处流传着‘得黄金千两，不如得季布一诺’这样的话，您怎么能够有这样的好名声传扬在梁、楚两地的呢?我们既是同乡，我又到处宣扬你的好名声，你为什么不愿见到我呢?”季布听了曹邱生的这番话，心里顿时高兴起来，留下他住几个月，作为贵客招待。临走，还送给他一笔厚礼。后来，曹邱生又继续替季布到处宣扬，季布的名声也就越来越大了。教学目标：1、培养认真审题，按要求答题的好习惯。2、学会抓住答题要点，摸索答题规律，总结积累答题方法，从而培养阅读能力。3、做一个诚实守信的人。重点字词：犹豫蹒跚难堪恍恍惚惚震撼攥着拂晓流淌罕见畏惧灵魂蹒跚：腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。罕见：很少见到。整体感知：读课文，请你完成：1、把重点词语在文中勾画出来。2、文章写了几件事？分别概括。概括：1、男生信手承诺，按期归还我向我借的两元钱。2、两少年信守承诺，风雨赴约。3、我的女友不守信用，因风雨而失约。细节研讨：见练习题，共5个小题。17分1、在“借钱男生”“两少年”以及“我”的女友中,你印象最深的人物是谁？请简要概括其特点。4分借钱男生1分（1）信守承诺……1分（2）孝敬父母……1分（3）勤劳、有吃苦精神。……1分请简要分析其特点：（1）信守承诺：男生如期归还借款1分（2）孝敬父母：借钱是为了给患低血糖的母亲买葡萄糖1分（3）勤劳、有吃苦精神。他天天到北站下的旱桥帮人家推车1分还可以回答:两少年。1分概括其特点：信守承诺，不畏惧困难。3分我的女友：1分不信守承诺，畏惧困难。3分。2、作者写两少年雨中赴约的目的是什么？从全文来看，这运用了什么写作手法？目的：和下文中我的女友风雨中失约，不信守承诺构成对比。（1）突出（赞扬）两少年的真诚守信。1分（2）含蓄批评女友的失信，不守承诺。1分（3）突出文章的中心——诚信的重要。1分写作手法：对比。1分回忆学过的文章所运用的写作手法：《范进中举》《和自己下棋》《你为什么拿这一个》《阿长与<山海经>》对比以小见大先抑后扬3、文中有许多值得品味的句子，请摘抄一句谈谈你的理解。3分值得品味：3分（1）写景句（2）修辞句（3）描写句（4）哲理句（5）含义深刻句例子：1、那是去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨。1分理解：渲染了天气的恶劣；衬托两少年不畏困难，信守承诺的美好品质。2分分析环境描写的作用：可以从以下几点考虑：1、渲染……气氛2、衬托人物……心情（品质）3、推动故事情节的发展。4、为下文的故事情节作铺垫例子2、他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。1分理解：运用动作描写和比喻的修辞方法，把松开的手心比喻成花，生动形象的写出了男生攒足了两元钱，能够信守承若，如期还钱的喜悦心情。2分3、他的脸上淌着汗，紧紧攥着拳头，哑着喉咙喊：“看我变戏法！”1分理解：运用动作描写和语言描写，生动形象的写出了男生信守承若，如期归还的急切和喜悦心情。2分4、以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。1分这句话赞扬了男生...
