打造数学学习小组在高考中赢得数学便占得先机！不论你在什么时候开始，重要的是开♦始之后就不要停止！生命中最伟大的光辉不是永不坠落，♦而是坠落后总能再度升起！学习小组的划分要求◆自由组合与集中相结合，每组5-6人，每组要有2个男生，按成绩分为10个组，强弱结合（好、中、差）；◆每个小组成员选出组长1人（有数学优势的）；◆组长负责本组同学的学习、讨论，完成老师交办的任务，督促本组同学在规定时间内完成学习任务。（1）由组长组织本组成员讨论商定本小组的组名、组训及挑战口号。（2）“班级要创优，人人要争先”由组长组织本组成员订立组规，制定本组基本的规范要求。（3）午间练习一般由组长批改（或者交叉批改），对错的多的同学要一对一讲解，较难的要跟老师沟通；（4）组长考试连续2次不是组内最高的要换本组最高的成员替换；（5）每日一题由小组轮流负责（周一至周五），两周轮一回，组长评讲或者指定成员讲解；组名如：◆挑战小组------挑战困难，挑战机遇，挑战高考，享受成功！◆火焰小组------众人拾柴火焰高！◆智慧小组------插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！◆雄鹰小组-----让雄鹰把梦想带往天空。如：梦在心中，路在脚下是花就要绽放，是树就要撑起绿荫，是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔如：失掉现在，哪有未来青春无畏，更要让青春无悔。小组学习的基本要求•1.倾听他人发言。•①听取发言要专心。边听边思考，记住要点，并考虑他说的话是否符合实际，有没有道理。②别人发言时不随便插嘴打断，有不同意见，要耐心听别人说完后再提出来。③学会站在对方的立场考虑问题，体会别人的看法和感受。2、讨论问题：①发言围绕讨论的中心，不东拉西扯；②谈看法要有依据，能说清理由；③语言表达力求清楚明白。④别人提出疑问，要耐心解释，态度友好。3、互帮互助•①主动、热情、耐心地帮助同学，不说讽刺、挖苦一类的话。②向同学说清解决问题的方法。③学习上遇到困难时，可以向同学请教自己不懂、不会的地方。•4、反思与质疑•①虚心考虑别人的意见，修正和补充自己原来看法中不正确、不完善的地方。②勇于承认自己的错误，肯定与自己不同甚至相反的正确看法。•5.自律自控①服从组长安排；②遇到较难的问题记录下来，提交组长、班级、老师讨论。③服从组内大多数人的意见，个人意见可保留，可以多跟老师和同学交换意见。开展好数学学习小组的益处陶行知说：“处处是创造之地，时时是创造之时，人人是创造之人。”1.每个组员是兵，也是将，“小先生”的作用和获益是不可估量的，艾宾浩斯遗忘曲线中的最佳效果体现。2.形成：人人为我，我为人人的良好学习环境和氛围，不再是孤军奋战，而是团队协作。3.可以形成被动转化为主动，会起到积极作用。4.最终目标应是“不求人人成功，但求人人进步”。
