高中语文必修二说教材1本诗是高中语文教材必修二第二单元诗歌单元的最后一首诗歌。2本诗是陶渊明《归园田居》组诗中的第一首。3本文是一篇自读课文。说教学目标反复吟咏，体会作者的思想感情。研究语言，学习作者的写作方法。揣摩句子，解读作品的精神内涵。说教学重点、难点1运用想象和联想描摹诗歌画面。2抓住诗歌意象解读诗歌主旨，培养诗歌鉴赏能力。说教学方法1朗读法2讨论法说教学过程1导入新课并介绍陶渊明的相关知识2讲解诗歌A播放课文朗读录音，学生分组朗读，掌握生字的读音。守拙（zhuō）羁旅（jī）暧暧（ài）樊笼（fán）说教学过程解题：题眼是哪个字？明确：归从何而归为何而归归向何处归去如何说教学过程1、从何而归？官场（“尘网”、“樊笼”）诗人将官场说成“尘网”、“樊笼”，这些词反映了诗人对官场的什么态度？明确：对官场生活的厌恶。2、为何而归？1）性本爱丘山本性2）守拙归园田固守节操归向何处？明确：田园思考：找出描写田园生活情景的句子？试作简要赏析。田园农家生活:方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。近景远景视听说练习将诗文中有关田园生活的描写，改也成一段散文。（综合运用两种以上的表达方式）
