学习必备欢迎下载六年级家长学校备课第一讲为孩子解读青春奥秘【教学目的】通过本章学习，让家长了解孩子青春期的特点及产生焦虑的原因，重视孩子的青春期教育，指导家长运用科学的方法为孩子解读青春奥秘。【教学重难点】重点：让家长了解青春期的特点及引起孩子焦虑的原因，重视对孩子的青春期教育。难点：家长能借鉴案例，针对孩子的问题，科学、灵活地教给孩子性知识,为孩子解读青春期奥秘。【教学方法】采访对话式、案例剖析式、讲授说理式【教学手段】问卷调查、光盘、录音及多媒体课件【课前准备】1、问卷调查（提前2天发放并由班主任回收整理）2、问题梳理（针对问题，设计互动话题）3、书面通知（开课时间，地点及课程主题）4、教学设计（研读教材，观看光盘，结合问卷设计教学环节及话题）{设计意图：一堂成功的课必定要有充分的课前准备做铺垫。问卷针对家长一方面了解其对孩子性教育的态度及家教效能；另一方面预设部分互动话题，以提高课堂中家长们的参与度，活跃课堂气氛。}【教学过程】一、采访对话，导入新课1.采访：各位家长朋友，大家好！首先我要感谢大家在百忙之中来参加亲子课堂，同时我还要恭喜各位家长，因为您的孩子现在已经进入了青春期。①那么您了解什么是“青春期”吗？了解？不了解？还是略知一二？（家长说，亦可结合问卷上的第1题谈谈。）{设计意图：通过采访，和家长互动，引起话题。再根据家长对青春期了解情况，教师适时讲授什么是青春期。}2.讲授：什么是青春期呢？按照世界卫生组织标准，将青春期的年龄界定为10~19岁。青春期是人生发展过程中最后一个成长期，也是最长的一个成长期，在这个时期里，孩子的身体和心理都发生了急剧的变化，主要表现在三个方面。（出示光盘课件：什么是青春期？）：什么是青春期？★身体外形变化显著，在外形上显现了男、女之别。★身体内的器官和组织发育成熟，机能发育达到高潮。性器官也在这一时期发育成熟，开始具备生殖能力。★心理发生急剧变化，开始有了要求独立的意愿及与异性交往的新的需求。3.采访：学习必备欢迎下载青春期又被称为“暴风骤雨期”，此时孩子面对身体的变化常常会处于困惑与焦虑之中，如何为孩子解读青春奥秘，如何教给孩子科学的性知识就显得尤为重要。②您认为由谁把“青春期”及“性”知识告诉孩子比较好？是老师？家长？社会？还是孩子的朋友？为什么？（家长谈自己的观点，或结合问卷第二题发言。）本次家长课堂我们就如何《为孩子解读青春奥秘》展开探讨！二、结合光盘，案例剖析在青少年日益早熟的情况下，父母是孩子最好的性启蒙老师，所以，面对月经初潮的女孩和嗓音突变的男孩，家长该如何帮助他们认识这些变化，掌握科学的青春期知识很重要，下面，我们来分享这两个案例。（一）、案例一1、录音呈现案例一《我是不是病了？》2、互动话题①您遇到类似这种情况吗？当时是怎样做的？有什么感受？②假如您是文中女孩的妈妈，您会怎么做？{设计意图：结合问卷调查，同家长展开交流，在集思广益的同时，借鉴优秀家长做法。家长发言时，教师要积极关注家长的发言并给予鼓励，欣赏家长们好的做法。}3、案例剖析：王霞的妈妈又是怎样做的呢？（教师呈现教育故事，讲解分析，总结文中妈妈的做法）课件出示妈妈的正确做法：★妈妈的态度：温暖、关爱、正面。★正确的解释：女孩来月经是怎么回事；月经的意义；耐心解答女儿的疑问。★赠书指导★减压方法指导。4、您认为父母在女孩月经来潮时，要做哪些事？（教师及时鼓励家长发言，然后播放专家支招的光盘内容，展示课件）父母在女孩月经来潮时，要做哪些事？●给孩子更多关爱。●告诉孩子月经是怎么回事，正确看待问题。●引导孩子初潮的心理卫生及心理调节。●告诉孩子注意月经期间的自我保护。⋯⋯5、教师小结：课件中的知识在亲子课程7—8页，家长们可以回去后再仔细阅读以下。故事中的妈妈及时发现了女儿的变化，对孩子进行引导，如果她在女儿月经来潮之前就告诉女儿有关青春期的知识会更好。家长朋友们还要注意：对进入青春期的女孩要加强孩子的自我保护意识，避免受到性侵犯。下面请大家自己阅读亲子课程8—9页内容。（二）、案...
