六年级数学正比例的意义小练习VIP免费

正比例的意义小练习姓名：一、判断下面各题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。(1)圆的周长和它的直径。(2)乘坐公共汽车时买票用的钱数和站数。(3)做一件衬衫的用布量一定，生产这种衬衫的总用布量和件数。(4)拖拉机每天耕地的公顷数一定，耕地的总公顷数与天数。二、（1）根据下图把表格填完整。数量(件)145810价钱(元)50(2)根据下表画出儿童上衣数量与价钱关系图，再回答问题：①上衣的价钱与数量成()比例。②用300元能买()件上衣。