高考语文复习之拟写对联课件VIP免费

一、什么叫对联：对联又名对子，是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句（《辞典》释），来源于律诗的四联八句。二、对联的形式，按时间和场合分：1.春联：春节时张贴在门上的对联；2.楹联：用于堂屋、大厅前部柱子上的对联，多缕刻于木版悬挂在柱上，具有永久性；3.装饰联：多悬挂在堂屋墙上中堂画两侧、书房墙壁上或悬挂在名胜古迹的壁柱上；4.喜联：用于祝贺婚娶、建新屋、迁居；5.寿联：他人过生日，送对联祝寿；6.挽联：哀悼死者的对联三、有关对对联的要求：（一）形式上：1.上下联字数必须相等。2.上下联某位置上的词性必须相同。下联词性与上联同位词相同。例：闭门推出窗前月投石冲开水底天3、上下联句子结构要一致；寿比南山松（不老）福如东海水（长流）4.上下联的字数同时可长可短。一般最短四字，长可达数百字。一般最短四字，长可达数百字。（二）、音调上：对联平仄要相对：按现代汉语标调，一声、二声为平声，三声、四声为仄声。（古入声字已消失）平仄要和谐、相对，尤其是上下联的尾字，平仄要交错，一般上联要用仄声字，下联尾用平声字。否则拗口。规则：：一三五（奇数字）不论，二四六（偶数字）分明例：南通州，北通州，南北通州通南北东当铺，西当铺，东西当铺当东西（三）对联在内容上的要求：对联在内容上的要求：上下联内容要相关。如明代东林党首领顾宪成，在东林书院大门上写过这样一幅对联：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。上联写景，下联言志，上下联内容紧密相关。对联上下句意义的联系可分为三种：正对、反对、串对。①正对：上下联从两个角度、两个方面表现同一事理，表示相似、相关的关系，在内容上互相充，互相衬托。例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。（解缙）“芦苇”“竹笋”在此都是讽刺不学无术之人，内容相近，同一角度。②反对：上下联是相反或相对的两类事物，或者是一个事物相反或相对的两个方面，互相对照，相反相成。例如：青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣（杭州西湖岳坟对联）“有幸”表达对忠良的敬，“无辜”表达对奸佞的憎，对比强烈。③串对：把一个意思分成两句来说，两句衔接紧密，如流水不断，故又称“流水对”。上下句间往往存在紧密的复句关系。例如：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（承接关系)少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟.（因果关系）（四）对联的禁忌：一忌“合掌”。所谓“合掌”就是上下联的意思雷同。例如：春晖盈大地，对“正气满乾坤”是不错的，因上联比喻，引出下联颂赞的“正气”，上下联互相衬托；但对“朝霞满山川”则不好，因后者与上联意思重复。二忌“同字”。即上下联同一位置不能有相同的字，如：“科学能致富”对“艺术可修身”是可以的，但对“诚信能纳财”则犯忌，因上下联都有“能”字。但也有例外：大肚能容，容天下能容之事；开颜便笑，笑世间可笑之人。说明：带有衬字性质的虚词允许重复。（五）对联选萃：①客到黄州，或从夏口西来，武昌东去天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游——郭朝祚题湖北黄冈东坡赤壁门楼②碧野田间牛得草，金山林里马识途。（1982年中央电视台春节征联一等奖，其中包括了六位文艺界的名人。）③相传有一仕宦人家，父子俩有权有势，横行乡里，老百姓对他们敢怒而不敢言。父子俩都买了进士，婆媳均封夫人，为了光宗耀祖，装点门面，便在门上挂出一副楹联：父进士，子进士，父子皆进士；婆夫人，媳夫人，婆媳均夫人。有人改增了笔划，变成了另一副楹联：父进土，子进土，父子皆进土；婆失夫，媳失夫，婆媳均失夫。④人家结婚，竟把丧联“流水夕阳千古恨，春露秋霜百年愁”错贴于喜堂之上，新娘来到喜堂见此联,不免暗中叫苦，但她灵机一动,将上下联尾各截去一字，丧联立刻变成下面的喜联：流水夕阳千古；春露秋霜百年。⑤青山原不老，为雪白头绿水本无忧，因风皱面⑥天上月圆人间月半月月月圆逢月半今夕年尾明朝年头年年年尾对年头考察题型１、直接修改式２、回答表述对象３、重新组合式。４、拟写式５、改写式6、写出下联下列拟制的对联存在哪些缺点。①大地百花齐放；神州百象更新。②门对青山羊兔群群...