六年级数学电子教案课题：体积单位之间的进率（2）学习内容相邻体积单位间的进率P21练习四15-16学习目标：1．能正确应用体积单位间的进率进行名数的变换，并解决一些简单的实际问题。2．进一步掌握长方体和正方体表面积、体积和底面积的计算方法，能正确解决一些简单的实际问题。3．在练习活动中，养成独立思考、合作交流的良好学习习惯。学习重、难点：能正确进行单位换算，能应用所学知识解决生活中的实际问题。应用所学知识解决生活中的实际问题。学习准备：PPT课件。前置性小研究：整理体积单位以及之间的进率学习过程：一、复习谈话：我们已经学习了有关长方体、正方体的表面积和体积的有关知识，这节课我们就来进行相关练习。（课题？）1．单位换算。第一组：300厘米＝（）分米4.6米＝（）分米300平方厘米＝（）平方分米4.6平方米＝（）平方分米300立方厘米＝（）立方分米4.6立方米＝（）立方分米9250立方厘米＝（）立方分米50立方分米＝（）立方米9.8升=（）立方分米=()毫升0.5立方米＝（）立方分米＝（）升第二组：3时20分＝()分2.41吨＝()吨()干克3080克=()千克()克5分40秒＝()秒3千克4克＝（）千克2．填空。一个长方体水箱，从外面量，长3米，宽1.5米，高2米，这个水箱的表面积是（），占地面积是（），这个水箱所占的空间是（）。如果从里面量，长2.95米，宽1.45米，高1.95米，这个水箱可以装多少水？列式为（）。独立计算后集体交流。水箱的表面积就是指水箱六个面的总面积，解决表面积计算时需要根据物体的实际情况来确定计算哪几个面。有的时候只需要求其中的几个面，比如？（四个面的：四周、侧面帖商标纸、烟囱、落水复备：六年级数学电子教案管、通风管等；五个面：鱼缸、火柴盒内盒等；）而占地面积就是指？所占空间是求水箱的？可以装多少水是求水箱的？从容器外面测量再计算出的是？从里面测量再计算出的是？二、解决实际问题。1．每瓶药水50毫升，装200瓶，一共有药水多少升？如果有4.5升药水，一共可以装多少瓶？指名板演，集体订正。2．一根长方体木料，长2米，宽0.2米，厚0.13米。它的体积是多少立方分米？同上处理3．砌一道长24米，宽20米，高3米的砖墙，如果用每块体积为18立方分米的砖来砌，至少需要多少块这样的砖？同上处理。4．完成练习四的第15题。先说说长方体和长方体的表面积和体积的计算方法，注意提醒学生用字母表示体积和面积单位。5．完成练习四的第16题三、课堂小结：通过这节课的学习，你有什么收获？四、拓展：有两个长方体的水缸，甲缸长3分米，宽和高都是2分米，乙缸长4分米，宽2分米，里面的水深1.5分米，现在把乙缸的水倒入甲缸，水在甲缸里深几分米？板书设计：体积单位之间的进率和换算（2）表面积、底面积、体积、容积单位：统一备注：（可写反思、学情记录、作业批改情况等）
