六年级数学电子教案课题:体积单位之间的进率(2)学习内容相邻体积单位间的进率P21练习四15-16学习目标:1.能正确应用体积单位间的进率进行名数的变换,并解决一些简单的实际问题。2.进一步掌握长方体和正方体表面积、体积和底面积的计算方法,能正确解决一些简单的实际问题。3.在练习活动中,养成独立思考、合作交流的良好学习习惯。学习重、难点:能正确进行单位换算,能应用所学知识解决生活中的实际问题。应用所学知识解决生活中的实际问题。学习准备:PPT课件。前置性小研究:整理体积单位以及之间的进率学习过程:一、复习谈话:我们已经学习了有关长方体、正方体的表面积和体积的有关知识,这节课我们就来进行相关练习。(课题?)1.单位换算。第一组:300厘米=()分米4.6米=()分米300平方厘米=()平方分米4.6平方米=()平方分米300立方厘米=()立方分米4.6立方米=()立方分米9250立方厘米=()立方分米50立方分米=()立方米9.8升=()立方分米=()毫升0.5立方米=()立方分米=()升第二组:3时20分=()分2.41吨=()吨()干克3080克=()千克()克5分40秒=()秒3千克4克=()千克2.填空。一个长方体水箱,从外面量,长3米,宽1.5米,高2米,这个水箱的表面积是(),占地面积是(),这个水箱所占的空间是()。如果从里面量,长2.95米,宽1.45米,高1.95米,这个水箱可以装多少水?列式为()。独立计算后集体交流。水箱的表面积就是指水箱六个面的总面积,解决表面积计算时需要根据物体的实际情况来确定计算哪几个面。有的时候只需要求其中的几个面,比如?(四个面的:四周、侧面帖商标纸、烟囱、落水复备:六年级数学电子教案管、通风管等;五个面:鱼缸、火柴盒内盒等;)而占地面积就是指?所占空间是求水箱的?可以装多少水是求水箱的?从容器外面测量再计算出的是?从里面测量再计算出的是?二、解决实际问题。1.每瓶药水50毫升,装200瓶,一共有药水多少升?如果有4.5升药水,一共可以装多少瓶?指名板演,集体订正。2.一根长方体木料,长2米,宽0.2米,厚0.13米。它的体积是多少立方分米?同上处理3.砌一道长24米,宽20米,高3米的砖墙,如果用每块体积为18立方分米的砖来砌,至少需要多少块这样的砖?同上处理。4.完成练习四的第15题。先说说长方体和长方体的表面积和体积的计算方法,注意提醒学生用字母表示体积和面积单位。5.完成练习四的第16题三、课堂小结:通过这节课的学习,你有什么收获?四、拓展:有两个长方体的水缸,甲缸长3分米,宽和高都是2分米,乙缸长4分米,宽2分米,里面的水深1.5分米,现在把乙缸的水倒入甲缸,水在甲缸里深几分米?板书设计:体积单位之间的进率和换算(2)表面积、底面积、体积、容积单位:统一备注:(可写反思、学情记录、作业批改情况等)