海门市货隆初中政治备课组“学程导航”课时教学计划施教日期年月日教学内容11
2履行受教育的义务共几课时1课型新授第几课时1教学目标1
了解受教育者必须履行的义务
理解受教育是我国公民的基本义务
学会运用法律自觉履行受教育义务
结合受教育既是公民权利,又是公民义务的特点,初步培养自己对社会的责任感,增强自己的义务观念
教学重难点重点:受教育是我国公民的一项基本义务难点:义务教育的特征教学资源教师教学用书和《自主学习单》预习设计1.为什么说受教育是公民的一项基本义务
2.受教育者应履行哪些义务
义务教育的三个特征是什么
青少年如何自觉履行受教育的义务
1海门市货隆初中政治备课组学程预设导学策略调整与反思一、导入新课采访小记——在陕西某山沟里,记者与一个放羊娃发生了下面的对话:记者:今年十几岁
放羊娃:16岁
记者:怎么不上学
放羊娃:我放羊
记者:你为什么放羊
放羊娃:为挣钱
记者:挣钱干什么
放羊娃:娶媳妇
记者:娶上媳妇干什么
放羊娃:生娃娃
记者:生下娃娃干啥
放羊娃:放羊
提问:看了这段对话,你有何感想
过渡:由于未受到良好的教育,贫困地区的人们陷入了一代又一代的贫困怪圈
这不利于国家综合实力的提高,同时,也不利于公民自身发展的要求
因此,受教育不仅是公民的权利,也是公民对国家、对人民必须履行的一项基本义务
二、讲授新课(一)自主学习请同学们认真默读课文P103-105的内容,对照下列目标思考题,大字部分精读,小字部分快读,找出相关答案,并用铅笔做好标记
1.为什么说受教育是公民的一项基本义务
2.受教育者应履行哪些义务
义务教育的三个特征是什听故事学生进行紧张的自学,教师行间巡视,并注意纠正学生的不良习惯或适当的点拨
2海门市货隆初中政治备课组么
青少年如何自觉履行受教育的义务
(二)合作探究活动:话题讨论讨论:(1)总理为什么会感到痛心