高中语文 第三单元第11课(道士塔)课件(2) 人教版第三册 课件VIP免费

莫高，高则不胜寒道士塔散文语言的品读鉴赏。1.分析语言的深刻含义，讲述它所引发的你的思考。2．体会语言中所包含的作者情感，及由此所激发的你的情感共鸣。3．分析语言及其所运用的艺术手法的表现力。散文语言的品读鉴赏。1.分析语言的深刻含义，讲述它所引发的你的思考。2．体会语言中所包含的作者情感，及由此所激发的你的情感共鸣。3．分析语言及其所运用的艺术手法的表现力。层次层次一、千古之罪谁当诛一、千古之罪谁当诛二、愚昧对文明的修葺二、愚昧对文明的修葺三、野蛮对文明的拯救三、野蛮对文明的拯救四、此恨绵绵无绝期四、此恨绵绵无绝期课题：探究作者的情感及表达课题：探究作者的情感及表达探究问题探究问题：：““我好恨我好恨””？？〇恨什么？〇恨什么？〇恨的实质是什么？〇恨的实质是什么？〇你怎么评价这种写法？〇你怎么评价这种写法？课题：探究作者的情感及表达课题：探究作者的情感及表达王圆箓(约1850--1931)祖籍湖北麻北县。是那个时代到处可以遇见的中国平民。不幸由他当了莫高不幸由他当了莫高窟的家，把持着中窟的家，把持着中国古代最灿烂的文国古代最灿烂的文化。化。藏经洞——中国的荣耀和耻辱由此吞吐光绪二十六年(l900年),王圆箓发现了藏经洞,里面完好保存着历代文书、写经、文物4万余件。它轰动了世界，形成了敦煌学。“墙壁上的图书馆”壁画45000平方米敦煌有彩塑像2400多身。高矮不一，大的佛像高达30多米,小的彩塑仅有十几厘米高,技艺造诣之深，想象力之丰富无与伦比，是世界现存佛教艺术的伟大宝库。洞窟492个。此为莫高窟第285窟，就连地上的土砖，也刻有莲花图案莫高窟第332窟•灿烂的敦煌文化遭遇了怎样的劫难？灿烂的敦煌文化遭遇了怎样的劫难？讨论讨论：：文化大盗——斯坦因和他从藏经洞中搬出的经文1907年3月，为英国服务的匈牙利人斯坦因仅用40块马蹄银(合200两)贿通王道士，骗走六朝至宋代的经卷、写本共7大箱约1万余卷，以及5大箱装有仔细包扎好的绘画绣制品等艺术古物，约500余幅。10月份，斯坦因委托两个中国人潜回莫高窟，又诱取了230捆手稿。1914年，斯坦因第二次来敦煌，又从王道士手中骗买走足足四大箱，600多卷经卷。斯坦因也因此而被英王封为爵士1908年8月3日，法国人保罗-伯希和进入藏经洞后，用整整3个星期，以每天1000卷的阅读速度，翻看了所有写本和绘画的每一张纸片。最后仅以500两白银为代价，骗走了6600卷精品中的珍贵文物，其中古藏文卷子2700卷，其它类3900卷，装满十辆车后偷运回法国。文化大盗——伯希和莫高窟壁画，顶部空白处是被美国人华尔纳粘揭盗走的壁画敦煌328窟唐代塑像，图中用圆圈标注的地方，原有一尊菩萨，被英国人盗走，现存波士顿博物馆。现在还能看出地上留下的一个圆坑。敦煌敦煌历难历难数字数字四万多件北京图书馆一万余册英国图书馆11297册法国巴黎国立图书馆6000册俄罗斯圣彼得堡亚洲民族研究所11050册日本私人592册丹麦皇家图书馆东方部14册韩国汉城博物馆2000余册印度、瑞典、奥地利、原东德……质疑：质疑：•中国的文官都到那里去了，他们的中国的文官都到那里去了，他们的滔滔奏折怎么从不提一句敦煌的事滔滔奏折怎么从不提一句敦煌的事由？由？中国是穷.但只要看看这些官僚豪华的生活排场,就知道绝不会穷到筹不出这笔运费.恨什么？恨什么？主体行为态度原因王道士破坏出卖愚昧无知封建官僚放任不理缺乏责任感西方冒险家欺骗掠夺贪婪如果回到历史，当你亲眼见到王道士、腐败的中国政府官员、外国文化强盗的罪恶的行径时，你会对他们说些什么呢？做些什么呢？选择其中一个对象，用你的真性情，写下当你置身于这一段历史时你将想对他不得不说的话。（时间约为六分钟）如果回到历史，当你亲眼见到王道士、腐败的中国政府官员、外国文化强盗的罪恶的行径时，你会对他们说些什么呢？做些什么呢？选择其中一个对象，用你的真性情，写下当你置身于这一段历史时你将想对他不得不说的话。（时间约为六分钟）““王道士，你去读点书、学点文王道士，你去读点书、学点文化吧”这就是我想对王道士说化吧”这就是我想对王道士说的话。除此之外我又能说些什么的话。除此之外我又能说些什...