高中语文(牲畜林)课件4 新人教版选修 课件VIP专享VIP免费

卡尔维诺一、课前准备：1、积累词语（给加点字注音）圈养juàn苔藓táixiǎn哞mōu咩miē蹩脚bié扳机bān岔路chà挣脱zhèng挣扎zhēng腼腆miǎntiǎn小鸡仔zǎi栖息qī趴pā鹪鹩jiāoliáo挨门挨户āi膘肥体壮biāo大腹便便pián蹑手蹑脚niè2、话题知识梳理（1）结构是一个“容器”，无论是长篇小说还是短篇小说，都需要一个适当的整体结构来容纳其内容。小说的结构形式有很多种，常见的结构有线性结构、截取横断面、心理时序等几种，一个好的结构有两个特点：一是能够将生活中的某些点滴事件、情绪固定下来，二是能够充分展示生活本身的多姿。（2）小说的结构既有人物、事件等显性因素，也有情绪、记忆等隐性关联。请指出《半张纸》中的显性因素和隐性关联：显性因素：人物：男主人公事物：半张电话纸事件：两年罗曼史隐性关联：情绪：男主人公对爱人的爱恋；记忆：美好的回忆和难忘的痛苦（3）关于结构这一话题的相关叙述，正确的一项是（B）卡尔维诺话题一:情节农民朱阿花大姐小猪(两个小孩)小羊（牧羊人）火鸡（胖姑娘）家兔（小女孩）母鸡（吉鲁米娜）野猫它和德国兵在厮打中一起掉下了石崖德国兵花大姐遇险花大姐遇险拯救行动（朱阿打鬼子）拯救行动（朱阿打鬼子）…………鬼子被消灭鬼子被消灭朱阿成“英雄”朱阿成“英雄”开端开端发展发展高潮高潮结局结局故事情节故事情节朱阿野猫出现六次射击德国兵为了保持小说的线性结构，作者常常故为了保持小说的线性结构，作者常常故意“意“延迟延迟”小说的进展。作者会竭力给”小说的进展。作者会竭力给故事、人物、心理的进展设置障碍，又故事、人物、心理的进展设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，就在这样不使读者觉得希望完全破灭，就在这样捉迷藏的游戏中，捉迷藏的游戏中，一环扣一环一环扣一环，实现小，实现小说的结构张力。说的结构张力。在《牲畜林》中作者使用了几次“延迟”?是怎样来写“延迟法”的？这样的“延迟”有什么作用?阻止人阻止原因第一次第二次第三次第四次第五次第六次朱阿怕遇害的是“花大姐”两个小孩猪死了，什么都没了白胡子牧羊人千万别打死我的羊年轻的戴红头巾的胖姑娘打死了……我就割断你的脖子梳辫子满脸雀斑的小姑娘别打死我的兔子，反正德国人已经把它拿走了最穷的老太婆吉鲁米娜那是我在世界上唯一的财产……那我就更伤心了1、他本来就双手发抖，瞄不准，现在又如此激动，结果便可想而知了。他使劲瞄准，但颤抖的双手使枪口不停地在空中转动。他想对准德国人的胸膛，可是准星正对着的却是牛屁股。2、朱阿手中的猎枪又跳起了塔兰泰拉舞。他的心肠太软了，激动得太厉害了。3、朱阿简直给搞糊涂了，连扳机在什么地方也不知道了。4、听了这话，年纪已经不轻、但还没结婚的、腼腆的朱阿羞得满面通红，手中的猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起来。（直接描写）（拟人）（夸张）（比喻）6、听了老太太这番话，朱阿的手比以前颤抖得更厉害了，他的责任太大了。尽管如此，他还是鼓足了勇气，抠动了扳机。（心理描写）写法多变，详略得当—————————————————————————《牲畜林》意大利·卡尔维诺（（11））推动情节发展推动情节发展，使得各种牲畜纷纷登台表演，使得各种牲畜纷纷登台表演,,使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下来。战争使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下来。战争的阴影被更有生命力的和谐自然挤到一边。的阴影被更有生命力的和谐自然挤到一边。（2）战争的严酷性又不自觉地从中显露出来。（3）给人物足够时间和空间表演，从而展现人物性格、心理，揭示小说主题等；“猴子掰包谷（玉米）”猴子在地里掰包谷，刚掰下一个，觉得前面的更好，就扔下手里的去掰另一个。另一个到手，觉得还有更好的，就把到手的又扔掉，去掰那个“更好的”。这样一路走一路掰，不知不觉走到了地的尽头，这时天色已晚，只得慌慌张张随便掰一个回家了。回去一看，恰恰是个烂包谷。““什克洛夫斯基在研究了大量民谣、童谣、什克洛夫斯基在研究了大量民谣、童谣、神话、民间故事后发现，她们的一系列手法：神话、民间故事后发现，她们的一系列手法：反复、延缓、重复叙事……...