高中语文(黄山记)课件 粤教版必修3 课件VIP专享VIP免费

天都峰本篇课文是一篇构思别致、艺术性和思想性俱佳的游记。认真阅读《黄山记》，写出每部分的内容大意.第一段主要写了什么？用了什么写作手法？这样写有什么独特之处？找出第二段写山的词语，用一个字概括黄山的特点本文写黄山，抓住了它的（）和（）特点来进行，文章二、三部分展开了（）和（）；第四部分浓墨重彩于（），重点写了（）、（）、（）和（）四种景观。险奇奇险奇奇“被雪浪拍击的山峰，或被吞没，或露顶巅，沉浮其中。”云海第三段在第一部分中起了什么作用？第二部分的主要内容是什么？第二部分的内容是如何展开的？黄山的传说：据《黄山志》记载：上古时代，轩辕黄帝打败了九黎族和炎帝族，初步统一了北方以后，开始想求长生不老。于是，就向大臣容成子、浮丘公请教炼丹之术。浮丘公对他说：“炼成金丹，必资山水。山水灵秀，丹药易成。臣尝遍历名岳，唯黟山(黄山原名黟山)为神仙都会，山高林茂，可资炭炼药，灵泉甘美，能煮石成丹。”黄帝很高兴，便同容成子、浮丘公一道来到山灵水秀的黟山，烧炭炼丹。经八甲子而成，黄帝吞下七粒后，身轻体爽，至温泉沐浴时，白发变黑。于是天降白龙，三人骑龙升天而去。这段神话传说虽然荒诞离奇，但是，由于黄山风光秀美，石怪松奇，雄峰插天，云雾缭绕，身临其境，的确给人以飘飘欲仙之感，这个传说与人们的感受和遐想相合拍，因此，即使穿凿附会，也容易为人们所接受。到了唐朝，由于统治阶级推崇道教，又为了纪念轩辕黄帝，故天宝六年(公元747年)，由唐玄宗下令，将“黟山”改为“黄山”。“我们这江山，这时代，正是这样，属于少数人的幸福已属于多数人。”1、快速阅读课文第四部分，分别找出描写云海、奇松、日出和摄身光的句子和词语。2、每组分别推荐代表朗读找出来的句子。云海奇观黄山奇松日出奇景奇妙的摄身光焦点透析文章对云海、松树、日出、摄身光等奇观的描写，以云海为主。有集中着笔之处，有时夹在其他景物之中写。1、文章对云海的描写哪些词语最富表现力？2、作者怎样描写在风的作用下云海的千姿百态，后面还有哪些句子直接描写云海？3、这些描写表现了“云海”怎样的特点？4、这些描写运用了什么修辞手法？5、这属于什么描写（描写角度）？6、课文还有什么地方描写了“云海“？属于什么描写？焦点透析焦点透析1、动词：飞升、飘拂、弥漫形容词：漂泊无定、变化多端、瞬息万变2、云雾或散或聚，群峰忽隐忽现；刚才是倾盆大雨，迷天雾，而千分之一秒还不到，全部散去了。/云海滚滚，直拍宾馆前面的崖岸，吞没诸峰，有的成了小岛，有的游泳在雪浪花间。/雪浪滔滔/浩瀚一片，了无边际/浓云四集，八方茫茫。焦点透析3、奇、幻——“海”。4、比喻、排比、夸张。5、直接描写。6、第一部分，是间接描写。采用侧面描写的手法，以山峰来衬托云海，使云海变幻莫测、令人神往的特点生动地表现出来。艺术特色构思选材：选择最能突出黄山特色的几种景物重点描写（自然之景，人文之景），详略得当。一般游记的写法：时空线索，从登山写起，由远及近，由下而上。描写方法：移步换景、定点换景、定景换点、点面结合。直接描写、间接描写、细描、白描、动静结合。表达方式：记叙、描写、议论、抒情融为一体。语言句式：比喻、拟人、衬托、对比、夸张、排比。多用短句和排偶句（叙述、描写）。