第5课《与诚信同行》第一框人贵诚信一、教学目标1、正确理解诚信的含义，了解诚实和守信的关系，懂得“诚信是一种资源”
2、在不同情境中能自觉遵守诚信原则，以诚信获得社会的更多尊重，获得更多的社会效益
3、做人忠诚，实事求是，言行一致，办事尽职，把诚信作为立身之本
二、教学重点难点重点：诚信的含义；诚信是一种资源难点：诚信是一种资源三、教学方法情境教学法合作探究法四、教学流程导入新课：视频《守住的是一种诚信》开始新课：【活动一】感悟诚信的内涵1
诚信的内涵2
成语抢答：立木取信；曾子杀猪
你还能说出和诚信有关的成语、名言警句
【设计意图】通过故事说明诚实和守信的关系，表面诚信是中华民族的传统美德
【活动二】懂得诚信的价值1
信义耀中华播放视频《道德模范赵书兵》赵书兵说：“幸福就是踏踏实实的做事，做我的诚心经营
将我的彩票事业进行到底
”合作探究（1）赵书兵的诚信经营给他带来了哪些幸福
（2）他的幸福告诉我们哪些道理
【设计意图】通过正面的典型事例，让学生知道诚信对于个人、人们之间的交往有着重要的意义
警钟长鸣（1）例举社会生活中缺乏诚信的事例
出示漫画例举学校生活中缺乏诚信的事例
出示漫画【设计意图】通过例举让学生正确认识社会发展过程中出现的不良现象
联系自身实际初步懂得不诚信的危害
（2）视频播放《毒胶囊》文字材料：“毒胶门”引发的连锁反应修正等极少数药企被曝其药用胶囊涉铬超标后，政府相关部门立即向社会承诺：对涉案企业和相关人员严肃查处，切实维护社会的公平正义
随后涉案药企立即被停业整顿，相关的胶囊药品全部下架
问题胶囊以很低的市场价格进行销售，给一些正规药企带来成本压力，甚至影响了整个医药生物行业的发展
合作探究（1）极少数药企的不良行为，带来了哪些危害
（2）“毒胶门”事发后，政府的行为表明什么
【设计意图】通过反面的典型材料，让学生深刻懂得不诚信导致的危害；懂得诚信
