模块三:班主任与每次活动安全教育活动——安全教育能不走过场吗
【案例故事】抗震奇迹:安县桑枣中学师生无一伤亡朱玉万一刘红灿不是没有见过出事的学校,有的学校墙没弄结实倒塌砸到学生,有的学校组织不好,造成学生踩踏事故
他不能让这样的危险降临在自己学生的身上
于是,他从2005年开始,每学期要在全校组织一次紧急疏散的演习
会事先告知学生,本周有演习,但娃娃们具体不知道是哪一天
等到特定的一天,课间操或者学生休息时,学校会突然用高音喇叭喊:全校紧急疏散
每个班的疏散路线都是固定的,学校早已规划好
两个班疏散时合用一个楼梯,每班必须排成单行
每个班级疏散到操场上的位置也是固定的,每次各班级都站在自己的地方,不会错
教室里面一般是9列8行,前4行从前门撤离,后4行从后门撤离,每列走哪条通道,娃娃们早已被事先教育好
孩子们事先还被告知的有,在2、3教室里的学生要跑得快些,以免堵塞逃生通道;在4、5的学生要跑得慢些,否则会在楼道中造成人流积压
学校紧急疏散时,他让人记时,不比速度,只讲评各班级存在的问题
刚搞紧急疏散时,学生当是娱乐,半大孩子除了觉得好玩外,还认为多此一举,有反对意见,但他坚持
后来,学生老师都习惯了,每次疏散都井然有序
他对老师的站位都有要求
老师不是上完课甩手就走,而是在适当的时候要站在适当的位置,他认为适当的时候是:下课后、课间操、午饭晚饭,放晚自习和紧急疏散时——都是教学楼中人流量最大的时候;他认为适当的位置是:各层的楼梯拐弯处
老师之所以被要求站在那里的原因是,拐弯处最容易摔,孩子如果在这里摔了,老师毕竟是成人,力气大些,可以一把把孩子从人流中抓住提起来,不至于让别人踩到娃娃
每周二都是学校规定的安全教育时间,让老师专门讲交通安全和饮食卫生等
他管得严,集体开会时,他不允许学生拖着自己的椅子走,要求大家必须平端椅子——因为拖着的椅子会绊倒人,后面的学生看不到前面倒