21圆明园的毁灭第一课时教材简析：这篇精读课文讲述了圆明园昔日的辉煌景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。课文语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心，题目为毁灭，却用了大量篇幅写他辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心于仇恨。课文表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。教学目标：1、认识本课的生字，会正确书写。能正确读写词语，并联系上下文或利用工具书理解词语。2、正确流利的朗读课文。3、初读课文，了解课文的主要内容。教学重难点：引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现他昔日的辉煌景观，感受祖国的灿烂文化。教学过程：一、谈话导入1.同学们，你家有院子吗？美不美，大不大？那么你想知道清代皇帝的院子是什么样子的吗？下面我们来看几幅图，（图片展示）美不美？可惜我们现在看到的只是3D复原图，真正的圆明园已经被一把大火给毁灭了。今天，我们就来学习圆明园的毁灭。2.板书课题，生齐读课题。二．初读课文，掌握生字新词1.出示学习要求（1）自由朗读课文，扫清字词障碍，把课文读通顺。（2）标出自然段的序号，把不理解的语句标出来，与大家讨论。2.学生自主学习。3.汇报交流成果。（1）投影生字新词损损失杭州宏伟侵略统统销毁瑰宝灰烬皇家园林玲珑剔透蓬莱瑶台宋（2）学生认读（3）找出上下结构的字（4）找出左右结构的字（5）注意“统”和“瑰”的写法。（6）全文共有5个自然段。（7）找学生逐段读文，老师相机指导。三再读课文，找出文中高度评价圆明园的历史地位和文化地位的句子。1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！2.所以，他又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。3.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。四、同学们对所画的问题有什么疑问？五、同学们提出的问题太好了，很值得研究，请同学们在课下搜集一些相关的历史资料，我们明天继续学习。
