晋江市第二中学高中体育（排球模块一）教案课次：第二课时班级：1班年级：高一年人数：男33人女22人执教老师：曾明时间：2015年5月14日教学目标1、通过对排球垫球的巩固学习与练习，使90%以上的学生能学会排球垫球技术。2、发展学生的灵敏性和协调能力，能自主学习与锻炼，提升与他人合作的能力。3、通过游戏比赛，培养动作技术的巩固与提升，建立团队合作意识。教学内容1、排球正面双手垫球2、接力比赛教学重点正面双手垫球的动作要领：一插、二夹、三抬教学难点用力顺序及全身协调用力垫球顺序教学内容教师活动学生活动组织形式及要求常规导入阶段1、集合整队报告人数2、师生问好3、宣布本课内容及任务4、安排见习生1、接受体育委员报告出勤情况并做好记录2、师生问候3、宣布本课任务并提出安全注意事项4、安排见习生1、体育委员集合整队，并向教师报告出勤情况2、师生问候3、认真听教师布置的本课任务及安全注意事项4、见习生按要求执行队形：四列横队＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊★要求：快、静、齐激趣热身阶段一、慢跑300米*1二、徒手热身操三、七上八下1、教师巡回、语言指导与激励2、教师口令指挥1、教师讲解游戏目的、方法、规则，并提出要求1、由体育委员带领同学进行2、认真做好热身操为学习排球垫球作好准备1、学生认真听讲，按游戏方法、规则进行游戏练习一、组织：（如图）成一路纵队进行热身跑＊＊＊＊＊＊＊—→要求：按顺序跑步二、组织：四列成体操队形散开要求：1、按顺序依次进行，队形保持整齐2、认真，动作力求到位三、组织：（如图）●●●●●●●●●●要求：动作迅速、到位。探究学习阶段一、复习排球的步伐二、巩固排球正面双手垫球的技术动作（一）、一抛一垫练习（二）、一对一垫球练习（三）、学生分组讨论练习中的常见错误（四）、教师总结常见错误动作及纠正方法（五）、自由发挥，多种形式的垫球练习三、合作发挥游戏：手球比赛1、信号步伐练习2、教师提问垫球的基本手型、技术动作要领口诀。3、教师示范讲解4、提示易犯错误、纠正方法。1、口令提示2、组织学生进行练习，并提出练习要求。3、提出问题：如何移动垫球4、教师巡回指导、纠错，及时进行点评以及鼓励。5、教师总结，并鼓励学生提出问题。6、请学生展示7、教师点评，以鼓励为主。1、教师讲解游戏目的、方法，强调规则，并提出要求。2、担任裁判工作,或安排见习生担裁判。1、全体跟着信号练习步伐。2、认真观看思考，并评价。3、学生自练自评。4、学生互练互评。5、集体练习。1、互相轮换练习。2、注意击球的部位，及提肩，抬臂、压腕动作。3、学生进行练习、探究、体验4、思考：如何移动垫球？1、学生分组讨论练习中的常见错误。2、认真观察、思考，回答问题。3、优秀生出列展示。4、自由发挥练习。如：自垫（规定距离内移动挑战）、互垫（可利用栏架练习）、两人或四人垫球5、作出评价1、学生分组，尝试练习。2、各小组讨论，得出作战方案。3、齐心协力进行比赛。一、组织：（如图）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊★要求：注意听、认真练习。（一）组织：两组学生面对面练习＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊★＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊要求：1、两人互相配合，注意安全。2、抛球尽量抛到位，并由近向远变化。3、积极、拼抢每个球。（五）组织：自由散点式＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊★＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊要求：1、互相探讨、充分沟通。2、认真、拼抢每个球。三、组织：（如图）∏＊＊＊＊＊＊＊＊∏栏架★∏＊＊＊＊＊＊＊＊∏栏架要求：1、团结一致、密切配合。2、注意安全。恢复身心阶段1、进行放松练习、呼吸练习来调整身心。2、进行立体式点评与总结。3、收拾器材。4、师生再见。1、引导学生进行放松练习、呼吸练习。2、师对生评价以鼓励为主、聆听学生提出的上课意见。3、总结。4、师生再见。1、与教师一起进行放松练习、呼吸练习。2、相互评价、小组对本班学生的评价、并提出上课意见。3、师生再见。组织：四列横队＊＊＊＊＊＊...
