话题作文审题审题,实际是对问题的理解和分析.唯有正确地理解和分析,才能把握题目的要旨,才能在限制中获取写作自由.熟练地把握审题步骤,便是打开这扇自由写作之门的金钥匙.一.审材料话题作文命题形式一般由“话题材料”,“话题”,“提示语”“要求”四部分构成.拿到话题作文,先要审话题材料.首先要认真审视话题的客观内容,对材料作中性的多样分析.然后再将“话题”或命题者的主观指向渗透到材料分析中去,形成部分较为明晰的立意.第三是回头观照“材料”,“话题”,“提示”,“要求”等内容,结合现实生活与自己的实际情况等,综合审定一个最佳的角度,作为文章的主题.•材料练习一•据报载，一位中学生设计了一项据报载，一位中学生设计了一项航天项目实验方案，自以为肯定能得到全航天项目实验方案，自以为肯定能得到全国一等奖，结果只得了三等奖，发奖时，国一等奖，结果只得了三等奖，发奖时，他竟不起立领奖；还有一位中学生在老师他竟不起立领奖；还有一位中学生在老师和同学的帮助下，完成了一项发明创造的和同学的帮助下，完成了一项发明创造的设计，当他得知工厂要投产时，却单独和设计，当他得知工厂要投产时，却单独和厂方洽谈，要厂方给他两万元人民币，或厂方洽谈，要厂方给他两万元人民币，或送他出国留学。送他出国留学。从所列出的审题结果中，选出最佳的一项：从所列出的审题结果中，选出最佳的一项：11、要有商品意识、要有商品意识22、要不知足、要不知足33、要重视精神文明建设、要重视精神文明建设44、要培养德才兼备的人才、要培养德才兼备的人才没有从材料的整体出发。没有从材料的整体出发。没有领悟材料的情感意向。没有领悟材料的情感意向。没有从材料本身出发，而是从头脑中固有的概念没有从材料本身出发，而是从头脑中固有的概念出发。出发。符号材料要求，为最佳立意。符号材料要求，为最佳立意。如如::读寓言诗<<树叶和树根>>,然后自选角度,自拟题目,联系生活实际,写一篇不少于800字的文章.一个晴朗的夏天,/树叶把自己的绿荫撒向谷地./在树枝上,他们高谈阔论,/极力夸耀自己.“这也应该对我们说声谢谢.”/从地底下发出了温和的声音,/“是谁说话?竟敢这样傲慢无礼!”/树叶吵吵嚷嚷,在发脾气./“是我们.”/地底下的声音回答,/“是深深埋在黑土中的------树根.”多角度立意:树根可以象征什么?树叶可以象征什么?树根对树叶有哪些作用?树根具有奉献精神,树叶要理解树根,树根也要理解树叶.客观内容:树叶树根树叶与树根的关系树叶对树根的态度.主观倾向:夸耀吵吵嚷嚷对树根“发脾气”,树根则是“温和的”观照审题:父母与子女,老师与学生,家庭与成员,甚至祖国民族人民组织与个人,都具有这种关系.确定最佳立意:数典不可忘祖饮水要思源功成莫忘本树高千尺莫忘根创新立意:有了成就,得意忘形不好,但兴奋一下,自豪一回还是可以的.审题立意时,我们不妨运用追问法:一问材料的文字意思有否遗漏二问命题者的情感倾向把握住了吗三问联系现实了吗,有否不贴切之处经过这样三步的思考,从技巧上来说,话题作文选点定位就很准确了.在角度创新时应注意,内容要符合人们的认识规律社会公德和众人共识,否则便会适得其反.•阅读下面文字，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。除诗歌外，文体不限。•当一位大使问联合国秘书长安南成功的秘诀时，安南讲了这样一件往事：我至今记得17岁时老师给我们上的一堂课，老师手里拿着一张画有一个黑点的白纸，他问我们：“孩子们，你们看到了什么？”我们齐声回答：“一个黑点！”这时，老师说：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？在今后的生活中，你们可不要这样啊！”角度提示（５）、可从要做有心人的角度写（１）、可从打破思维定势的角度写（２）、可从局部和全局的关系写（３）、可从教师循循善诱的角度写（４）、可从教育对人一生有重要影响的角度写•世界永远处在变化之中，自然界在不停地变，社会在不停地变，人在不停地变。有位哲人说：世上唯一永恒的事情就是变化。面对这变化无穷的世界，人该怎么办呢？请以“变化”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于800字。•写这个题目不能停留在反映“变化”上。•话题材...
