(二)人物形象的揣摩:文学即人学,以叙事为主的小说更是以写人为中心
因而在阅读小说时,命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题
1、结合全文,简要分析人物形象
2、XX是一个怎样的人物
3、XX有哪些优秀的品质
4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用
解题思路:通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格物征,然后根据题目要求作答
根据要求组织语言表达:XX是一个……的人物形象
作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格(思想品质)
常见题型:2、文中表现了“驼爷”哪些优秀的品质
(结合具体描写,分点说明)小说阅读训练《雁阵》驼爷身份:护林员;经历:五年前,因为狗娃毁了一大片林子而把他送进了监狱
语言:“一接到你的信,我的心便塌实了……”(体现他对狗娃的关心)动作、神态:笑了;笑得极坦然;哑哑地笑,竟一脸灿烂;走得急、眯起眼、歪起脖子看天等
(表现驼爷面对恶狠狠的狗娃时的自信、坦荡、不退缩的品质)人物关系:狗娃想报复他
环境:死静死静的晚秋的野地
2、文中表现了驼爷哪些优秀的品质
(结合具体描写,分点说明)(6分)结合上面的具体描写,就容易概括出以下几点:①忠于职守②坦荡自信③关心他人④面对威胁不退缩⑤对像狗娃这样犯过罪的人也并不丧失信心
每一点后举一两个例子加以说明即可
面对这些题型,我们该如何解答呢
一般可从四方面揣摩:1、首先总体把握小说人物形象特点,确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺
然后画出小说中关于这个人物言行的语句(通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征),以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句,及人物间关系
2、将典型人物置于典型环境(历史背景、社会环境、自然环境)中去理解;3、结合小说的主题思考4、结合小说的情节思考天职海尔曼博士的诊所远近闻名,在布拉沙市没有不知道他和他