高中语文 272(声声慢)课件 新人教版必修4 课件VIP免费

吉林省长岭县第四中学高一语文：2.7.2《声声慢》课件（人教版必修4）请先看两副对联：大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉，词苑千载群芳竞秀盛开一支女儿花。大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。李清照声声慢李清照，宋代著名婉约派女词人，号易安居士。赵明诚题词：清丽其词，端庄其品。归去来兮，真堪偕隐。其词自成一家，被称为“易安体”。其作品散失很多，今有词集《漱玉词》传世。少历繁华晚景凄凉中经丧乱我们可以用三个词语来概括李清照的一生：一般愁字别样情，半世漂泊感生平。南渡后：内容：怀旧悼亡词风：凄婉哀怨南渡前：内容：闺怨离愁词风：清丽柔媚李清照是婉约派的代表创作以南渡为界分为前后两个时期：【感知质疑】词的主要内容是什么，找出不理解的字词句。【美读感悟】词眼愁愁为何而愁？愁亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦.怎样写愁？直接抒情的句子：①寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。②这次第，怎一个愁字了得！寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚动作环境感受若有所失寂寞凄清凄苦无告感情基调：哀婉凄凉找出词中的主要意象：淡酒急风过雁黄花细雨梧桐间接抒情小组讨论合作探究选一个意象,联系读过的诗词,说说词人是如何通过意象来抒发心中的哀愁的:淡酒过雁黄花梧桐•曹孟德：对酒当歌，人生几何？何以解忧，唯有杜康。•李白：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。举杯邀明月，对影成三人。————一副解忧剂一副解忧剂————一颗消愁散一颗消愁散酒对文人的作用•苏轼：明月几时有，把酒问青天。•李清照：浓睡不消残酒。东篱把酒黄昏后。三杯两盏淡酒。————一杯忘情水一杯忘情水————一碗知己汤一碗知己汤•陶渊明：泛此忘忧物，远我遗世情。携幼入室，有酒盈樽。————一粒解脱丹一粒解脱丹为何说是“淡酒”？并非酒淡，而是愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。酒酒，是愁的象征风怎敌他晚来风急风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫《登高》杨柳岸晓风残月。——柳永《雨霖铃》结论：秋风渲染愁情雁为什么作者看到“雁”会伤心?因为“雁”是“旧时相识”，也是从北方来到南方。再者“雁”是传递信息的使者，作者正愁苦时看到曾为她和丈夫传递相思的大雁，如今大雁依旧而收信的丈夫却不在人世，所以看到大雁睹物思人，不禁伤心。结论：“雁”有离愁的象征云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。——李清照《一剪梅》雁足传书黄花“黄花”有什么寓意呢？莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。李清照《醉花阴》结论：黄花喻女子憔悴的容颜。梧桐梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。——李煜《相见欢》结论：梧桐是凄凉悲伤的象征雨梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》结论：雨是哀伤愁丝的象征﹑淡酒——借酒消愁晚风——秋风萧瑟过雁——流浪、思乡黄花——容颜憔悴梧桐——凄苦、丧偶细雨——与相思愁丝有关。黄昏——心中阴霾、暮年。怎一个愁字了得直接抒情１、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚２、这次第，怎一个愁字了得！（词眼）间接抒情（意象）淡酒急风过雁黄花梧桐细雨（意境）作业：任选意象表达愁思文体不限再见